BB机不见了，大哥大消失了，柯达破产了，胶卷也因数码相机的兴起而渐渐被人淡忘。

　　科技发展日新月异，互联网技术不断发展，数字化成为人们生活和工作不可或缺的一部分，人工智能几乎被应用到各个领域中。我们的生活每天都在不知不觉中发生着改变。

　　有些人对这些改变充满了希望，看到的是更多的机会，而有的人却倍感压力，觉得步履维艰。就如那位因ETC的兴起而下岗的高速公路收费员，在面对职场突如其来的变化，她不禁嚎啕大哭。

　　哭，并不能阻止世界的变化，我们能做的，就是把握自己，让自己积极去适应世界的变化，想着自己该以什么样的姿态与这世界相处。

正如《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》里说的：人们需要反思，我们每个人都有必要去感知这一变革过程中好的方面，并灵活、主动地积极应对。只有能够适时做出调整的人，才会在未来的职业生涯中，具备更强的竞争力。

　　这本书的作者是德国著名的职业辅导师布什·霍尔菲尔德·卡特琳。她致力于帮助个人和企业解决职业领域面临的各种挑战，帮助他们发现自身的创造力，使人们成为自己职业未的积极规划者。

　　书中从个人的思维模式、学习能力与创新能力等方面，为数字化职场人士打造七大核心竞争力，让人们不断塑造自己的新能力，去适应时代的变化。

　　一、成长型思维，让人们轻松应对工作和生活中的变化。

　　ETC的兴起，极大方便了车辆在高速公路上通行，同时，它也让许多高速公路收费员下岗。有一位年仅36岁的收费员得知自己所在的收费站要改制，自己面临下岗，不禁哭喊道：自己除了会收费，其他啥都不会，以后该怎么活！

　　与这位收费员不同的是62岁的黄大伯。退休在家颐养天年的他，在阿里巴巴招聘产品体验员时，因为会制作PPT，能熟练操作photoshop等技能，脱颖而出，成为年薪40万的阿里员工。

　　为什么人有的人虽然只到中年，却跟不上这时代发展的步伐了？而有的人，虽然上了年纪，仍能在这个快速变化的时代里脱颖而出，获得成功呢？

　　是不同的思维模式，让两人有不同的境遇。

　　固定型思维的人喜欢稳定安逸，认为能力与智力是与生俱来的，几乎无法再提升。他们害怕失败，经常逃避挑战。为了不伤害自己的自尊，他们若是遭遇失败或挫折，往往会觉得这是外部的因素造成的。

　　固定型思维的人面对未来，他们会觉得不安，充满了恐惧，只想呆在自己的舒适区里。

　　而成长型思维的人喜欢挑战，渴望改变。认为能力和智力都是可以发展，可以通过自己的努力来改变的。觉得失败与挫折是成长路上必不可少的经历，在分析失败的原因时，也会客观理性，会从自身寻找原因，从外部寻找支持。                                                                                                                                                                                     

　　成长型思维的人面对未来，会抱着成长的心态积极去面对，看到的是机会，会不断学习新的技能，让自己轻松应对工作和生活中的变化，实现职业生涯的不断发展。

　　在这个数字化飞快堆动世界发展的时代，工作和职业都在发生翻天覆地的变化，我们要跟上时代的进步，就需要不断做出改变，让自己适应时代的发展。

　　显然，固定型思维的人因为害怕失败，害怕改变，所以很难适时做出调整，跟上时代的步伐。而成长型思维的人，则渴望改变。他们会看到机会，而灵活地调整和改变自己，让自己与时代同步前行。

　　可见，拥有成长型思维的人，不管这个世界如化变化，他也会跟着变化而改变自己，轻松应对生活和工作上的突变。

　　二、终身学习，可以让你拥有持续性发展的能力。

　　在数码相机还未兴起的时代，柯达胶卷和富士胶卷是相片界的两大巨头。然而，曾位列全球第27位的柯达公司，却在2008年的时候被挤出了100名之外，在2012年申请了破产。富士则在2003年的时候开始向数码技术方面转型，在2007年的时候，公司收入也创下历史新高，现在依然仍在稳步发展。

　　柯达的失败，让我们看到不重视时代和科技的发展，不学习新技术，只能被社会淘汰。

　　个人职业发展亦是如此。

　　职场也会随着时代的变化，充斥着各种各样的挑战，面临许多新的挑战。昨天刚产生的变业岗位，明天可能就要被淘汰。

　　在这么一个不断变化的职场，我们要做的，就是习惯这种变化。为此，我们要不断学习新的、不同类型的技能，让自己拥有持续发展的能力。那我们该如何做呢？

　　学习有针对性的，有计划地学习，像在学校那样学习。还有一种是体验式的学习。这种学习没有计划性和针对性。可以在日常生活中就能做到。

　　但不管我们要开展怎么样的学习，都需要我们要有明确的学习动机。

　  有时候，你也觉得自己需要学习些什么，可是就是没有动力。想要找到学习的动力，就要先问问自己学习的动机是什么。有因才有果嘛，找到学习的动机，才能知道学习的目标是什么，这样才能找到学习的内驱力。

　　内驱可以让人自觉去学习，带着热情去学习，能从学习中找到乐趣，让学习变得更加积极、更加容易，让自己学有所得。

　　总之，不管职场如何变化发展，我们只要能通过学习，不断地挖掘自己的潜能，发展自己，提升自己，让自己拥有可持续发展的能力，就能与时俱进。

　　三、自我反思，可以让你清晰地制定自己的目标。

　　作者有个学员叫雅思敏，她觉得自己的能力跟现在工作的有差距，知道自己需要学习新的计算机程序方面的知识，但是却一直没有动力。渐渐地，她对学习也失去了兴趣。但看到身边的同事都在不断的进步，她又感到痛苦。

　　你有没有过像雅思敏这样痛苦纠结的经历呢？你对自己目前所从事的工作感到满意吗？

　　我们想要拥有一个令自己满意的职业生涯，首先，要清楚地知道，自己每天工作的意义是什么，什么对自己的职业和个人是真正重要的，定下职业目标。其次，就是要借助自己的优势和潜能，朝着目标迈进。

　　要做到这两点，基础就是要我们进行自我反思。

　　回答以下这些问题可以帮助我们进行反思：

　　1.在职业上，什么对自己来说是最重要的？

　　2.未来5年，自己的职业或个人的发展向是什么？

　　3.自己的优势有哪些？想开发哪些潜能？

　　4.工作中，哪些技能是必不可少的？未来的职业发展或是目标有哪些要求

　　通过回答上面这些问题，我们能够清楚地看清自己的需求、优势和潜能有哪些，自己可以依赖的能力又有哪些，职业持续发展中又有哪些技能是绝不可缺少的，自己还需要学习提升哪方面的技能，为自己定下清晰明确的目标。

　　一个人有清晰明确的目标，有实现目标所需的技能和能力，那会更容易获得成功，实现自己的目标。

四.结语

　　法国作家安德烈说：人类如果滑先别旧日海岸的勇气，也就不会发同新大陆。

　　在这个快速变化的时代，如果有一些事情，和我们预料的不一样， 或是无法很快达成自己预期想要的成果，请不要放弃。要继续坚持，要拥有一颗终身成长的心态，通过持续学习和反思，不断提升自己的能力，让自己在职场拥有持续发展的技能和能力。