《尊重与希望》349—356页。如果当事人的计划受挫，咨询师无法顺利使对方有所调整，此时关系问句，则可用来引导思考，当事人认为的问题，或为对方设定的目标，对方的看法是什么，会有何意见能接受的内容与程度是什么，以能找到适合自己与对方的合理目标与后续行动：针对这个主题，如果问你的孩子，你猜他希望所谓问题解决时的情况会是什么？他看重的跟你有什么是不一样的？又有什么是一样的？是什么让你觉得如果孩子少跟这些朋友外出会对他比较好呢？他知道你这些考量吗？如果他知道了，他会同意吗？他会同意的是什么？哪些他并不完全同意？你如何让先生知道他如果有这些改变，会对他产生正面价值的影响？你想当他听到你这些想法时会有什么反应？当他不同意时，对你的提醒是什么？什么方向是你和他都能同意的？看到他的想法，对你采取的行动有什么帮助？透过关系问句引发的思考，将增加当事人对另一个重要他人的了解，而发展同理别人的能力。每位当事人的人际系统都是独特的，关系问题将协助党咨询师了解对当事人而言非常具有个人意义的生活细节与例外资源。尊重当事人的自主性，才能提升当事人的合作性与自我负责能力。
王东伟，中原焦点秦皇岛站第五期，每日分享第141天
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