根据本班学生基本情况，本次寒假作业我主要从阅读、习作、书法、每日一诗四方面布置，促使学生多读书，多积累，提高学生阅读水平，语言表达能力，并成为每天的一种坚持，一种习惯。
阅读《十万个为什么》、《灰尘的旅行》。每天读20页，并概括自己的阅读收获或体会。每天一篇日记，让学生把日常生活中一些小事讲述清楚。
按时完成作业的学生把每天的坚持成为了一种习惯。能坚持阅读，坚持分享。从每天的日记分享中能看出，每天过的比较充实，有意义。也有作业完成不认真的，在批改作业时，对那些不按要求提交作业的，把作业驳回，重新按要求完成，再次提交。
没有按时提交作业的，也是平时在学校习惯不好，平时不自律的学生。在班级群里督促几次，学生还是交的不积极。下一周继续督促落实。
