今天在刷头条的时候，有一个博主发布了自己手抄书的经历，这位博主在坚持了21天以后，觉得自己有了一个全新的突破，我被她的事迹所震撼。
现在正好是假期，我认为这样的事情我也可以做，可以挑战一下自己，看看自己能否坚持到底。
于是，抱着试一试的态度，我也加入了抄书的圈子。
没加入之前，我心想，既然要抄书，何不抄经典的书？我决定了，就抄《四书五经》，抄国学经典！一来，可以增长自己的文学修养；二来，可以消除自己想读经典又读不下去的苦恼！
事不宜迟，说干就干！
吃过晚饭，大班的儿子在一旁开心地玩玩具，嘴里哼着童谣，不亦乐乎！一年级的姐姐在静静地练字，很是认真！他们都找到了自己想做的事情，这时我拿出笔记本，找到《大学中庸》这本书，立马抄写！
当抄写第一个字的时候，我写得很慢！我想象自己就是《大学》的作者曾子，他当初在写下这本书的时候，应该也是这样一种缓缓流露，慢慢得来的感觉吧！
可能，他在脑海中已经思考了千万遍，心中早已有了框架，一心只想把自己的所得告诉世人，希望世人都能做到修身养性，做一个德行高尚之人！
抄《大学》第一章时，每一个字我都写得很认真，每一笔每一画我都想写出它最美的状态！想用我的文字与作者进行一次无言的沟通！
以下就是《大学》第一章，我非常喜欢的一章。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！
抄完了文言本版本，为了帮助理解，我也抄了译文！在抄写的时候，我一下子就懂得了。我现在做的不正是修身养性吗？我不仅在锻炼自己，也在影响孩子！
我在抄书，姐姐在认真练字，弟弟玩了一会儿后，他本来在唱歌的声音也变小了，生怕打扰到我们。过了一会儿，他也要加入我们，加入学习的行列！我很欣慰，自己用行动影响着孩子！
第一天抄书，抄写《大学》第一章，文章告诉我们所谓的大学教育就是要求一个人道德修养要到位，要做到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”这些方面对于古代人乃至现代人都不容易实现，这需要不断的学习，不断的实践，不断的领悟。
从格物到修身，儒家认为这是一个人“内圣”的过程，也就是自我成长，自我发展的过程！
我突然有所领悟，我现在每天的日更，不断的学习正是在做到“内圣”的过程，这是一个不断去探求真理，内省自查，自我成长的过程。
既然有了方向，我相信自己会一如既往地走下去。大学之道，修身为本，我将在这条道路上越走越坚定，完成“大学”的目标，不断靠近“大学”的宗旨！
期待自己在抄写很多天之后的改变！加油，不断向前！
