首先感谢马老师给我一次与大家一起交流和分享的宝贵机会，让我重温我与儿子一起成长的一段旅程。
龙应台在《目送》中写到道，我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影告诉你，不必追。
转眼间，儿子已是一名五年级的学生，他的成长过程无不净透着老师辛勤培育的心血、同学无时无刻的相互鼓励，以及家人温暖贴心的照顾与陪伴。还记得小学一年级开学报到的那一天，我和他爸拿着儿子的手一同走进美丽的城中校园。环顾四周，我们满怀期许，希望儿子能早日适应新的小学生活。记得那天他像一名运动员在赛场前热身，在新操场上跑了几个来回，似乎也想找一种新的生活的感觉。其实，人生就是一场马拉松，一次又一次迎来新的起跑线。小学对他来说又是一段新的路程，告别幼儿园生活，要重新站在新的起跑线上。几个月之前他还在幼儿园老师带领下兴奋地参观附近的小学，转身间即将挥手告别那四年难忘的幼儿园生活。二零一四年十月，一年级"诵读文学经典，争当和实少年"入队仪式上，当他笔直的站在操场上聆听老师的诤言；当他庄严地佩戴上红领巾进行宣誓的那一刻，当我把精心挑选的书籍赠送到他手上时，无比严肃的神情让我觉得那时的他仿佛瞬间长大，小小的肩膀开始承担起一些责任。从此，他将与新的同学和老师朝夕相处，接受正规小学教育。在一次又一次的学习历程中，他不断地磨练着自己的意志，逐渐养成良好的学习习惯，一点一滴地搭建着知识的堡垒。小学刚开始这两年，可以说我是他忠实的陪伴者与指导者。放学时刻，当接到他到家后，我们一同坐在书桌旁，听他讲述一天中发生的事情以及学到了哪些重要知识点和本领。语文老师如何一笔一划地教大家写字，回家后他也像模像样地当回小老师教我写字。数学老师如何一步一步地解答难题，他也颇有耐心的讲解给我听。好在当时的学习内容比较简单，是我熟知的范围内。按现在的学习内容，恐怕我有点招架不住，呵呵，尤其是遇到数学题，他的能力和思维水平早已超越了我。所以那时的我算是一名合格的陪同者和参与者。现在说来很惭愧，我只是一名不算认真的询问者和学习者。我发现需要向他学习的地方越来越多。回顾那最初的两年的时光，应该说儿子已经收获了良好的学习习惯，也慢慢形成了一定的抗挫心理，为将来更高层次的学习打下了一定的良好基础。他的努力也得到了老师和同学们的一致认可，每一学期当他捧回三好学生奖状，我欣喜地望着他，替他骄傲和为他自豪。到了三年级，班主任语文老师更换了，多了一个英语老师。我想，从幼儿园阶段到如今的小学阶段，儿子是极其幸运的，因为在他人生成长的每一个阶段都遇到了好老师。在此，我非常感谢这几位老师对我儿子的辛勤培育和殷切教导。学科难易程度增加了，他的学习状态整体上趋于稳定，我开始对了他多了一份信心，也试着慢慢放手，让他较早地学会独立学习和生活。这一年，他迎来了人生中另外一个重要的小伙伴。2016年5月，他的弟弟诞生了。弟弟的出现对他来说影响深远。为了照顾刚出生的弟弟，我对他的成长关怀比之前少了许多，当他需要我的帮助时，我常常不能及时出现在他面前，反而是他主动来找我。那时的我没办法去学校去接送哥哥，只能等他放学回来，和他聊聊天，检查当天的作业完成情况，这种关心也是断断续续的。我心想，当哥哥都要学着慢慢学会独立，至少在学习上尽量做到。在那期间，全家人的重点就是照顾好这两个孩子的衣食起居生活。虽然他对逐渐长大的弟弟地充满了爱怜喜悦之情，但他一定默默忍受着无可奈何的失落感。令我欣慰的是，至今为止，哥俩的感情依然深厚，尤其是当哥哥的总是学会谦让、学会分享、甚至学会照顾幼小的弟弟。在关键时刻，家里缺少帮手时，他还能伸出援助之手。这种从日常生活中学习锻炼的机会应该是独一无二的吧。
生活是一个大课堂，不仅要从课堂中学习基本知识，更加要不断的拓展眼界，从周围一切事物中学习，寻找自己的兴趣爱好。渐渐地他有了自己的兴趣和爱好，包括围棋、音乐、阅读、奥数、篮球和魔方等，这些极大地丰富了他的课外生活。围棋是他最大的爱好，从幼儿园大班到现在，他已经是业余五段的水平。虽然现在学习功课较多，不如以前花的时间多，但他从未间断对围棋的热爱。钢琴也是他从幼儿园大班开始接触，由于当初看他对音乐的敏感和喜爱，我替他选择了钢琴，也希望对他在艺术修养上有所帮助。今年暑假他即将考十级，虽然练琴不是那么情愿，做不到天天练琴，但每次在钢琴比赛上的收获对他来说都是一种前进的动力。数学可以说是他一直以来的兴趣，从幼儿园阶段开始对他启蒙式的加减法游戏，到逐渐接受老师的正规指导，他对数学的兴趣越来越浓厚，课外时间他愿意独立地花时间钻研题目。在这方面我没替他报兴趣班，基本上是靠着在校老师的认真指导和他自己的兴趣引导。在此，我也衷心感谢儿子的数学老师–荣老师，是您一贯以来对他的严格要求和您认真严谨的教学态度给他给予了无比宝贵的财富。阅读应该是我们的终身伙伴，很高兴儿子在两位语文老师的悉心引导下，阅读面不断拓宽，阅读兴趣不断加强。读好书，好读书，是我们一直需要追求的目标。这与城中小学的"推广阅读文化，打造书香校园"的目标是一致的。不无论是平时上学还是周末或是寒暑假，总能看到儿子随身带着一本课外书。有时去学校，上课的时候。平日上学，我还经常看到他厚重的书包里还放着两本课外书，说是要和同学一起分享，互相交流读书心得。阅读量的增加，随之而来的是他的阅读理解和鉴赏力的提高，这我从他近两年的课堂阅读练习和写作训练中可以看出明显的长进。 待续……
