这几天在追去年拍摄的《奔腾年代》，看到主人翁常汉卿在做汇报时讲到他小时候的故事，小时候的他很调皮，也喜欢观察研究自然界。他在剧中讲到，小时候他曾观察蚕蛹破茧，那时他发现蚕蛹在破茧时要使劲的扇动击打蚕茧，他不忍看它们那么辛苦，就用小剪子帮助蚕蛹剪破蚕茧，让蚕蛹从蚕茧中化蝶而出。但，最后他发现其实他是好心办了件坏事，不但没有帮到蚕蛹化蝶，反而害得这些已化为的蝴蝶不能飞行。他讲这个小时候的故事，主要是为了告诉大家，要预先打好基础，才能去创新、才能去发展自己。
对于常汉卿所讲的这段话，我深有感触。是啊，小的时候，老师常常告诫我们的是“如果没有学会走路，你就想跑，这是不可能的事！”其实，我们在学习、工作和生活中，该要经历的过程是一定要经历，不能有所省略，否则最后的结果也许是光鲜的，但是却不能达到预定的目标。
我2004年在天津参与建厂，当时我的一个同事跟我说过这样的一句话“现在毕业的大学生较多，作为一个有社会责任的企业，要多从学校招聘些大学生，一来可以补充些新鲜的血液，二来也给新的大学生一些机会。通过我们企业的培养，让他们成为社会可用之才”。我心里一直记住这句话，在以后的日子里，我也是每年度会申请招聘一些应届毕业的大学生，而且也是非常的呵护他们，很用心的培养他们。
在新大学生进入到我们单位后，我们都有制定学习计划，让他们按照学习计划学习和工作。只是我们过去可能也如同常汉卿小时候帮助蚕蛹破茧一样，过于溺爱他们，舍不得他们辛劳，有什么工作或解决问题直接就告诉他们，没有让他们经历破茧的过程，好像是在帮助他们，现在想想，实际上我们是在害了他们。
是的，如果说新的大学生是那蚕蛹的话，那我们就要给他破茧成蝶的机会。
事实上，无论是新大学生进到单位，还是培养下属方面，我想也是如此。一个年轻人到单位后，我们需要做好他的学习计划，让他按部就班、循序渐进的认真学习，我们应该授人以渔，而不是授人以鱼。而且切不要过于惯他，有什么问题需要及时的指出，千万不能怕伤他的自尊心而作罢，年轻人如果没有受到挫折是不会有成长的。在学习和工作中，也不要越俎代庖的帮他，不能怕他做错或走弯路，而是要他扎扎实实的亲自去做，哪怕是做错了，我们也可以接受，而且指出他做错的原因，辅导他怎么纠正错误，让他从中得到做错的经验和教训。
一个人职场的成长，不可能一帆风顺，总是会有磕磕绊绊的。每一次经历如同在破茧，而每一次的破茧，总是能够给你惊喜的。
