一，整体感知本单元内容
1.单元导语：大自然的秘密
2.本单元目录
童话故事：小蝌蚪找妈妈，我是什么？
诗歌：植物妈妈有办法
口语交际：有趣的动物
快乐读书吧：童话王国
二，导入
1.猜谜语：
小小黑豆水中有细长尾巴圆圆头打一种小动物
谜底：小蝌蚪
2.出示课题，小蝌蚪找妈妈
3.读课题
4.读题质疑：你想知道什么？
*小蝌蚪为什么找妈妈？
*小蝌蚪怎样找妈妈？*最后小蝌蚪找到妈妈了吗？
去学习发生在小蝌蚪身上的故事
三，整体感知课文内容
1.自读课文提示：
（1）读课文注意读准字音读通句子，
（2）标出自然段序号
2.检查标自然段序号
3.你知道了什么？（整体把握课文内容）
4.看插图说故事
5.找出故事中出现的人物
小蝌蚪，鲤鱼妈妈，乌龟，青蛙
6.发现，小蝌蚪的妈妈是青蛙
四，随文识字
学习第一自然段
1.指名读第一自然段
2.出示带有生字的词语
池塘，脑袋，灰色
*.识记生字“塘”
1.左边提土旁，右边唐朝的唐，我猜它应该读唐。
2.出示拼音，拼读
3.扩词：
池塘水不太深也可以叫水塘
养了鱼叫鱼塘，
种了荷花叫荷塘
读词语水塘池塘鱼塘荷塘
*学习“脑袋”
1.脑是身体的一部分，有个月字旁带下面有个衣字底，衣服上有口袋
2.脑袋读轻声
口袋，袋子，袋鼠
3.再读这句话
学习第二段
1.看插图二对比课文第一自然段发现小蝌蚪的外形有什么变化？
2.读第二自然段
3.出示第二段中带有生字的词语
游哇游，教，捕食，迎上去，阿姨，宽
4.难点音多音字“教”
出示字典对“教”的两个读音的意思，区分
5.读课文中有“教”的这句话
6.学习“迎”
生活中识字
欢迎光临迎春花迎宾路
欢迎，迎接，迎面
学习第三自然段
1.小蝌蚪找到妈妈了吗？他们又有什么变化呢？
2.请看插图读，第三自然段
3.读带有生字的词语
乌龟，头顶上
*学习“龟”
样子像一直乌龟
*学习“顶”
“顶”后鼻音，左边丁表示读音，右边页，表示表示“头”，头顶就是头最上面部分
4.再读有生字的句子
学习4-6自然段
1.有了乌龟的提醒，小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？
2.读4至6自然段
3.读第四自然段小蝌蚪妈妈的样子
4.说说青蛙妈妈的外形
5.出示
披着碧绿的衣裳
露着雪白的肚皮，
鼓着大大的眼
甩着长长的尾巴，
6.表示动作的词
披，露，鼓，甩
7.用这些词说话
孙悟空披着红红的斗篷，真威风。
猪八戒鼓着圆圆的肚子真可爱。
大灰狼露着尖尖的牙齿真可怕。
老牛甩着长长的尾巴赶蚊子。
四，复习巩固生字
1.出示词语
游哇游，鼓着，捕食，迎上去，头顶上披着，阿姨，脑袋，乌龟，池塘，宽嘴巴，黑灰色，教
2.读生字
3.读课文
五，写字
出示本课要写的字
说发现
1.都是左右结构的字
而且是左窄右宽
2.难点字“孩，跳”
3.注意子字旁和足字旁的书写
4.注意提示关键笔画在田字格的位置
除了要观察左右两边的宽窄，还要观察左右两边的高低
5.自己书写
