忙碌过后，期末成绩终于揭晓。孩子们整体分数很高，平均分达到90左右，但与第一名的平均分差3分多，还是一个可以接受的范围。
这次复习，我调整了策略，一是重点带领学生背诵默写知识点，一是让学生在做题训练中学会讲题。所以，这样的成绩出来后，我是真的惊出来一身冷汗。心里不由得想因该是这样的复习思路的问题，没有把学生做过的题目在手里过一遍，所以可能是落实不到位。
后来拿到试卷才发现真正的原因是一个2分的多音字全班都错了，因为我们在学习的过程中直接教错了，也没有发现。这个错误完全是因为我对教材细节的大意造成的，不是孩子们的错误。如果班级平均分能多2分，我们班与第一名的差距就在1分多了，说明我们后面的内容还是做的很好的。所以，在学习过程中必须培养孩子自我探索的能力。如果我们的孩子都有敢于质疑老师的勇敢，也不会有这样的人失误。所以，这2分给我敲响了警钟，让我不再自以为是。
当然成绩过后，还有一个惊喜，那就是一直考试二三十分的周嘉航竟然考了65.5。当孩子知道自己的成绩后也激动地说：“能及格是从来没有想过的事情。”这样的结果也没有辜负他每天晚上给我发课文朗读的视频了！
总之，我的孩子们很棒！向他们学习！
