在一个衣服店里，一个七八岁光景的小男孩把店里挑衣服的杆子插在小凳子中间的圆孔里，在地板上来回拖带着凳子玩。一个简单的塑料方凳，一根简单的挑衣杆，拼凑在一块儿，也不是一个什么有意思的玩具，我真的没有看出，这有什么好玩的。但是这个小男孩儿，却乐此不疲。从我们进店时就在玩着，以致在我的同事一件一件试穿衣服的七八分钟里，一直在那儿，拖来拖去。
我终于忍不住了，好奇的问，这很好玩的吗？他不做声，脸上漾起一点笑意。接着我就问他，你喜欢读故事书吗？他不做声。在一边的妈妈说，他七虚岁，现在读学前。旁边的同事，敏感的问：是不是他们现在正在学习小学课程啊？妈妈似乎很得意的说，现在看着拼音都会读好多字了，那些拼音都已经会认了。同事试探着问：这样可能对他上学并没有什么好处吧？但是男孩的妈妈却回答说，这样上学他就不会累了，免得上学的时候跟不上，我还得跟着着急。以致满口赞誉的说：他们的这个学前教的内容课全了，孩子会了好多东西。
同事知趣的不再往下问了。这个时候，小男孩儿在那边发出了惊讶的声音：“呀，我好高呀！”孩子正站在那儿挺着胸脯和挑衣杆比高低，他挺直了身子和那根杆子已经一般高了。“你妈妈都给你做什么好吃的呢？让你长得这么高？”我好奇的问。孩子还是不做声，把身体身子挺得更直了。妈妈在一边，得意的说：“其实这孩子，没有什么好吃的，只是每天三顿饭吃的可香啦，还特别能吃，他哥哥也一样，现在19岁1米83。”
“哦，那你太年轻了。”同事惊叹。“那你大儿子读大学了吧？”
这时，妈妈有些不好意思的说：“没有，自己出去找活干了，念到高二死活就不愿意念了。”
其实，生活中有太多的孩子没有念完书就厌倦了读书的生活。父母都为他们的不念是因为孩子自己的不喜欢。可是又谁让他们心生厌倦，而不喜欢再继续读书了呢？太多的父母没有思考过这个问题，也没有想反思过自己教育孩子的行为。
我不知道这个不爱言语的小男孩是否喜欢妈妈给予他的学前生活，更不知道他几分钟都在玩儿那根普通的衣杆和两个塑料凳子的乐趣何在，只是心里多了沉重，多了丝丝无奈。
出店门时，我下意识的回头又看了看那个不好言语的小男孩。心里似乎已经看到了他十多年之后的样子亦如1米83的哥哥般魁梧，也似乎……
我赶紧停止自己的主观臆断。不要随便下结论，人生必定有很多变数，何况他才仅仅七岁。
但愿被同样的理念和同样的方式教养的孩子命运各有不同，祝愿这个小男孩十年后也会像今天那样惊讶的发现自己生命中超出自己想象的力量。
