第0章 所有人的困境
1、不思考的人是没有问题可问的。会思考的人有问题却往往并不去问他人，因为他们最终能够自己解决这些问题。
第一章总结：所有人共同的困境就是我们都是要死的，也就是我们的时间都是有限的，于是我们想在这有限的时间里尽量多做事情，从而，我们追求技巧，追求方法，追求马上能够呈现的结果。
第1章 心智的力量
1、当面对“不知道学它究竟有什么用”这个问题时，因为心智的差异，有些人——还在疑惑“.......我学这个到底有什么用呢？”的时候，另外一些人——肯定是少数——心里想的是“不知道学它究竟有什么用......但正因为不知道有什么用，才可能更有价值呢！”；或者他们根本没有想这个问题，时间干脆都花在直接学习上去了。
不知道学习有什么用——所以拒绝学习
不知道学习有什么用——选择努力学习
第2章 心智力量的差异
01 上司真的很愚蠢吗？
猴子要爬到树上，我们才看的见它的红屁股——钱钟书
大多数情况下，一个人如果不做事的话，是不会暴露自己的缺点的，因为人只有在做事的时候才会暴露缺点。
我的理解：事情不能只靠想，有一些确实是要去实践，只有在行动的过程中，问题才会出现，而只有问题出现了，它才能得到解决。
03兴趣真的那么重要吗？
经常有学生向我表示她对目前的专业没兴趣，她真正感兴趣的专业是某某专业。我便是这样的学生，但是在读这本书之前，我有过跟李笑来类似的想法，我不是我不感兴趣现在的专业，而是我没有在这个专业上做的好，没有得到肯定感，所以我觉得我喜欢别的专业，但事实可能是我对别的专业也并非感兴趣——如果我真的转专业的话。所以读研的我并没有换专业，因为我觉得一件事情做个几年总会有成效的吧！
也就是这本书里讲得：这些人并不是对正在做的事情没有兴趣，而是没能力把目前的事情做好。
所以我们大多数人搞错了顺序：往往并不是有兴趣才能做好，而是做好了才能有兴趣。
那这样，培养孩子做某件事情的兴趣就是一个伪命题了，我们能培养的是让孩子把这件事情做好，从而对这件事感兴趣。
04学习方法真的有那么重要吗？
我是非常信奉有正确的方法能够高效高质量并且轻松的完成任务的。
然而这本书上说：所有学习上的成功，都只靠两件事：策略和坚持，而坚持本身就应该是最重要的策略。
与其不停的找好方法，还不如马上开始行动，省的虚度很多时间。
目前这一部分的内容我还不能产生共鸣。希望以后觉知是否有过这样的体验，或者以后能够经历这样的体验。
