这节课主要从7个思维层面去讲述，分别是地铁思维、行家思维、归纳思维、自学思维、。木桶思维、长板思维和换桶思维。
学习首先要有一个整体的框架思维和分类，哪些是基本知识，哪些是专业知识，再进行刻意训练。要做有心人，比如你是想学演讲，可以把在任何渠道获得的演讲知识，都归类到演讲里面。学习是被动学习还是主动学习，特别重要，这直接提现了学习的效率。
里面提到一个木桶能力模型特别有意思，是底板，围板还有箍绳，分别代表我们的硬能力、软能力还有软素质，硬能力就是我们的专业知识，软能力代表表达能力、沟通能力还有写作能力，软素质代表自律，身体素质等等。
大家可以根据这个模型画出自己的能力模板。
我是做产品运营的，有一定的运营专业知识。软能力需要提高，自己的表达能力和沟通能力有所欠缺，还要提高写作能力。软素质相对来说还可以，每天坚持跑步，有规律的作息。
学习要构建自己的知识体系，系统地去学习一门知识，不要碎片化。
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