六一儿童节，是一个多么快乐又美好的节日，可是早上的一张被家长投诉的派发单把整个好心情搅乱了。我盯着领导转发给我的图片，细细查看上面的信息，上面赫然记录着：我们学校的名字。原因是没有按照国务院的规定给孩子们放六一假。投诉的时间是5月31日晚上22:05。上面的级别标记为紧急。要求马上回复办理过程和结果。
作为学校，一切行动是听从指挥的，但是有了投诉工单，就需要马上立即解决。我根据显示信息了解到这位诉求者是我们学校一名学生家长——一名有过精神病住院史的人。去年就是她打教体局的电话把我们学校告了，原因是老师不让孩子去学，正在大街上游逛。后经过了解才知道她刚刚给孩子请假看病。我找到姚老师时，老师接电话的手机刚放下。面对这种家长，我们很无奈，只好按照流程向上级提供需要的材料。
这次当老师和她沟通时，效果并不好。只好让孩子的姥姥来学校一趟，再次把证明送来一份，并和我们见面沟通的照片留存上传给领导。我们学校这边算是处理结束了。不知道上面领导会如何回复。
昨天一天我的心里都不是太舒服。面对这类举报，我不知该如何说，本来不是一件大事，直接回复就可以的，流程却需要从上到下，再从下到上全部走一遍，不然不合规。面对举报无责的情况，相关无辜涉事者会有很多无中生有的事端，徒增烦恼。
本以为周一发生的事会很好的结束，没想到会成为连续剧。
那天和孩子姥姥联系后，姥姥随口一句，希望老师说说孩子，让他能理理发。我在周一升旗时，已经注意到孩子的头发很长了，前面的刘海儿都盖住了眼睛，后面的头发也快到肩膀了。一个男孩子，本来就容易出汗，头上顶着长长的头发，着实难受。我就悄悄和孩子说了一声，该理发了。孩子也听话的点点头。
听了姥姥一番话，心里还想着和家长想到一块儿去了。于是和姚老师一起又叮嘱孩子傍晚放学一定要理发。
昨天早上在门口晨迎时，发现孩子确实理发了，刘海剪短了，后面的头发打薄了，但还是不短。问怎么理这样的发型？孩子结结巴巴的表示，这是狼尾发式。当时我们还和孩子建议，理成其他同学的平头碎发样式的会看起来又精神又凉快。过两天再去理一理。孩子也点头答应了。
没想到，今天早上刚到校，姚老师就和我说，孩子妈妈昨天晚上给她打电话，对于孩子理发这件事埋怨学校管的宽，影响他们的家庭和睦。说到激动处还带上脏话。气的老师挂断了电话把她设成了黑名单。又和孩子姥姥联系，说明了情况。孩子姥爷说，这个事也没办法，孩子妈妈情绪上来时电话骚扰他，他也会拉黑名单，请老师多担待。
我听了后，就害怕这个妈妈情绪上来了再转头打12345。就和姚老师说，该把她从黑名单里拉出来就拉出来，别再告我们，占用公共资源。这样下去也不是事儿。希望真要告我们了，上级部门能采用一定手段屏蔽这样的骚扰。
下课看见这个孩子，还是忍不住提醒他，过两天还是要去理理发。烦心事不能影响我们关心这个孩子正确的生活和成长。
