终身提问者：问题比答案更有效
知识树VS问题树：以问题为中心
到底是要专注还是要多元？
这牵涉到一对概念的区分：知识树和问题树。
知识树的思路，是典型的专业知识细分的学习路径。学习的速度，跟不上遇到问题的速度，这是你焦虑的根源。
问题树依托一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题来展开。它包括4个方面：（1）我们面临什么样的问题？（2）我们如何知道自己已经解决了这个问题？（3）我们会遇到哪些挑战和障碍？（4）我们有什么可能的解决方案？
你需要的，是用来解决问题的知识。你要学什么，答案就在于你要解决什么样的问题。增强学习动力的最好方法是找到你真正感兴趣的问题。关于专注和多元的解释，在这里也实现了和谐统一。专注于你的问题，调用多元知识。在目标上专注，在手段上多元。
提问的力量
提问抗折旧。怎么应付知识折旧？两个方法：第一是多读不容易折旧的经典，就是在前面说的一二三四手知识；第二就是不断更新最新的内容。不管是哪一种你都需要不断地问自己：“这个能更好的解决我的问题吗？”
提问即思考。提问的能力，最能看出一个人思考的深度。
提问即创造。有三种形式的创造：一种是灵感迸发，一种是厚积薄发，还有一种是即兴发挥。在任何情况下，问“为什么”都可能是引起改变的第一步。如果能先于别人发现一个难题-都不需要解决-你就获得了一个创造一家新企业、一项新事业甚至一个新行业的机会。这就是提问的力量一个好问题，是你开始创造的第一步。
为什么每天进步1%，却还是没有太多长进
这个复利算式简单清晰，不明觉厉，看不出什么毛病，不过一年下去了，谁真的增长了37倍，谁又糟糕到只有上一年的0.03？为什么成长复利公式无效，因为复利不是这么算的。
形成复利要满足两个条件：（1）每天的收入跌代到下一次增长中去；（2）不损失本金
不过成长复利是有可能实现的，解决方式还是“问题树”--基于问题的学习符合复利的两个条件：（1）为了解决问题，昨天的思考和学到的知识会马上应用到今天的解决方案上去，形成迭代；（2）如果一个知识有用，就不会被忘记；如果没用，忘记也不可惜。
做一名真正的终身提问者
比终身学习者更有效的，是终身提问者。
别列书单，列问题单。一个问题清单也许更加有趣和有力。
假装写一本书。每当要集中研究一个话题，总是列出来这个话题下的所有内容，然后假装自己要写本书。
问题少年提问术。（1）不做伸手党，准备充分、目标清晰。 （2）好问题都是组合拳。如果你有更多的时间，请一定把问题问得再深入些。（3）输出答案。
5个绝佳的思考角度。（1）证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证明？（2）视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？（3）联系：他们之间是否存在某种规律和模式？我们以前在哪见过这种模式？（4）猜想：如果它与众不同，那是什么样的？（5）相关：它为什么重要？
如果遇到一个问题，不妨从这5个角度组织知识，往往其中有一个能触发奇效。
