天天忙忙碌碌，又感觉碌碌无为。有人说你感觉无聊是因为你知道的太少，你不知道你还有许多知识需要去汲取。我觉得我现在就处于一种忙而无获的状态。
上午虽然10点才开始上网课，前几天是九点开始。今天突然改为10点了，可能怕做核酸排队的太多吧！其实各个小区都为上网课的学生开辟了优先检测的绿色通道，9点上课完全来得及，不过还是怕当误大事吧！还是被改为10点了。虽然是10点开始，其实8点左右就坐在了电脑前，本来准备好的课，也还要反复确认。再查查每天的健康上报，没能及时上报打电话催报；上报异常的打电话了解情况。每天排查有无外地输入家长，有的给他们发送表格，填写完我再上报学校。还有被隔离或者解除隔离的家长及学生都要填表上报，并且每天都有这些情况发生。接着再看看安全学习平台，没有学完的催了再催。数一数“红领巾爱学习”的学习截屏，还有多少人没有发，对照名单提醒。核对“禁毒知识竞赛答题”还有没有没完成的学生。最后，昨天没提交作业的学生，再看一下是否提交，如补交就给予批改，反之需打电话询问情况。这一通操作下来，差不多一个小时过去了。九点多了，重新再看一遍备好的课，课件再浏览一遍，生怕有错别字或表述不清楚的地方，提前准备好当堂作业，或提前拍照或自己编辑设计。一节课算上讲新课和在线作业答疑是一个小时。赶紧上课的这一个小时过的很快，比课前候课的那两个小时短太多了。也许是因为线上教学，节奏比较慢的原因吧！教学生字词先让学生在互动面板发语音，老师听后反馈情况纠错；再连麦个别学生检查读音是否掌握。讲课文的时候，想了解学生的想法和思路，需要等待他们把自己的想法写在互动面板上回复。这一来一回的肯定会当误时间啊！不过，也不能过快，本来网课就想老师的一言堂，你再不想办法让学生参与进来，那学习的效果肯定不尽人意。就这样绞尽脑汁的调动他们的积极性和互动性，还是不能全体兼顾。
自己的课上完，接着是数学课。还想监督着儿子上课。我发现我这个想法是错误的，前几天我没有看他的时候，他又是在互动面板回答问题，又是积极连麦，一节课都能被老师表扬好多次。今天我一在他跟前座，坏菜了！也不回答问题了，更不申请连麦了。真是气不打一出来，干脆起身就走吧！看看时间都11点40了，准备做饭吧！想想他没在数学课上好好表现，本来不想给他做好吃的以示惩戒；但还是于心不忍，还是给他做了他爱吃的烤鸡翅。这也许就是做妈妈的无奈吧！任谁对孩子能做出不疼爱的事情来呢？
下午又上一节学生心理健康教育的课。帮儿子检查了一下作业，做晚饭，吃晚饭。儿子去找他的小伙伴打球了，我一个人绕着小区溜圈，回想着着一天忙忙碌碌而又无所收获的一天，觉得自己明天不该如此度过。想想还能做点什么有意义的事儿呢？反正不能在这样下去了，要废了节奏！
