下午15:30时，我在看书，女儿在写硬笔书法的作业，我在一边学习视频，一边记录笔记，写些自己的感悟，不经意的瞥到她在一边玩着手里的橡皮一边写，写的那个慢啊，我瞥到第一眼时压住了想要讲她的冲动，然后把眼光慢慢移到视频上，这时真的眼睛在视频，脑子里在暗示自己不要像以前一样说教，说了很多次也没有改善，于是这时脑子是飞速运转，在找方法，找答案，想到了听书时孩子的学习方法，提高专注力的下Tips：给孩子把大目标分解为一个一个小目标.于是我平复一下心态走过去和她沟通，起初沟通不顺，但让她自己找方法，她倒是很积极的，最后按照我们两个指定的小目标，她快速的完成了书法作业.
今天很庆幸自己及时刹车，按住了惯性的处理方式，寻求新的解决办法.
