今天分享阅读主题的第八本书：
《这样读书就够了》
阅读这本书你要抓住几个关键词：
* 拆书帮
* 三色便签法
* RIA拆书法
这本书是近几年比较火的阅读方法工具书，本书介绍的方法可以帮你解决之前我们提到的阅读困惑。
此书火热的一个原因是因其产生的大批线下阅读群体活动，称为“拆书帮”，“帮主”是此书的作者：赵周。
拆书帮
“拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群，表现为各地的拆书帮分舵(也叫拆书帮俱乐部)。拆书帮分舵是公益性青年自组织，它的使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
“拆书”是一种学习方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习，强调以学习者为中心，而不是以知识为中心，要把知识关联学习者的经验、规划具体的运用。
拆书工具
1. 三种不同颜色的可以反复粘贴的便签纸，掌心大小为佳；
2. 一组多色指示标签；
3. 一支笔。
拆书法有两种实践形式
一是供个人学习的便签学习法
二是供组织学习的（由拆书家带领）RIA现场学习
三色标签法
3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记
（I、A1、A2）：
第1类拆解（I）：用自己的语言重述信息
第2类拆解（A1）：描述自己的相关经验
第3类拆解（A2）：我的应用(目标与行动)
【I便签】要求我们：用自己的语言重述这段对我有意义、有记录价值的信息。
【A1便签】要求我们：根据这段信息，回顾和描述自己的相关经验。
【A2便签】要求我们：能够根据这段信息延展开来，指导我们未来的行动。
RIA读书法
RIA=阅读拆页+讲解引导+拆为己用
R（Reading，阅读拆页），拆书家请学习者阅读原书拆页。
I（Interpretation，讲解引导），拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己。
A（Appropriation，拆为己用），拆书家催化促动，促进学习者将书中内容拆为己用。
拆书七步骤
第一步：
拆书法的适用边界是致用类的图书。确定你读这本书的目的是为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，并能在实际工作和生活中用上。
第二步：
用较快的速度阅读，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？
第三步：
在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。
第四步：
针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，是否听说或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，贴到I便签旁边。
第五步：
规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。
第六步：
在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。
第七步：
看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。
注意事项
（1）若原知识非常简明易懂，则可以不用I便签，只在重点内容下面加下划线或在侧面做边划线就可以。
（2）写的内容要尽量控制在一张便签之内。有时I和A1便签上的文字会较多，那么可以再加一张便签。A2便签上的文字则无论如何不能超过一张便签。如果你想到3个应用点或行动计划，那么就写3张A2便签吧。
（3）指示标签是用于提醒自己这一页有便签，尤其是拿出A2便签之后。可能过一段时间，你希望把贴在墙上的A2便签再放回书里面去.
（4）其实要很自如地运用便签法，最挑战的地方在于能够自己给出I，然后拆解出A1、A2来。
本书还讲到反思复盘和主动学习，有兴趣的可以深入学习。
思考：
我以前背单词书时会“拆”书，将书拆成不同单元每天背一点。
今天分享的拆书与此“拆”是不一样的概念，主旨是“拆为己用”。
本篇总结：
* 拆书帮
* 三色标签
* RIA读书法
下篇主题∶
* 《洋葱阅读法》
拓展阅读:
* 《这样读书就够了》
