我为什么参加拆解稿与听书稿训练营
6月，我报名参加了弘丹老师的拆解稿和听书稿训练营。在报名之前，我问了小伙伴们的意见，有的小伙伴对我的想法表示支持，也有的小伙伴觉得不理解：学习写拆解稿和听书稿，只要在简书上看看别人的经验分享，然后动手练习就好了，为什么要报训练营啊？
其实，我此前也有类似的想法。毕竟，咱们从小学到大学，读了这么多年书，多多少少形成了自学能力，单凭自学就好了，何必报训练营呢？
抱着这种想法，我开始找了很多拆解稿和听书稿写作的经验和技巧，并且凭借自己的三分钟热度将这些经验读了几遍，甚至做了笔记，可是，三个月过去了，我还是一篇拆解稿和听书稿都没有写出来。
严格的监督机制
这样我意识到，如果没有一个严格的监督机制，我可能真的很难下定决定进行实践，永远停留在理论的阶段。如果这样，我要到什么时候才能真正写成一篇拆解稿，或者听书稿呢？
我并非没有自学能力，可是，我缺少的是强大的动力。我曾经为了适应工作岗位，作为文科生，在一周时间内学习了编程，并且顺利调出了写总结报告所需要的数据。相信这样的经历对于很多小伙伴们来说，并不陌生。
如果不是领导头来凌厉的目光，不是严厉的监督机制，不是与薪酬挂钩的绩效考核，我们可能一周时间也无法写出一篇完整的新闻稿，无法炮制出一篇像样的讲话稿，无法盯着烈日与客户见面。
老师的点拨和同学的鼓励
纵然上司的逼迫能让我们发挥自身潜力，不在做行动的矮子，但是，独自上路，总会让人感到孤单。当我们遇到困难的时候，我们只能默默的自己想办法，只能在困境中独自痛苦和徘徊。有的时候，因为自身理解出现偏差，方向出现了问题，即便做了再多努力，也毫无收获。这个时候，我们难免产生负面情绪，难免觉得自己根本就不是这块料。
就拿写拆借稿和听书稿来说，除了倒逼自己读书，大家多多少少都希望能把自己读过的书变成钱。可是，当我们毫无头绪的开始投稿后，什么回音也没有得到，就又会产生放弃的念头。纵然写作需要坚持，可是，前方没有一盏指路明灯，在黑暗中独自一人哪有前进的勇气？
参加了训练营就不同了。遇到问题，我们可以得到老师的点拨，让我们瞬间茅塞顿开，我们有一起学习的同学，大家相互鼓励，共同坚持，共同克服前进路上的困难。
结语
基于上述两个原因，我选择参加拆解稿和听书稿训练营，希望能够在这次训练营的学习中真正得到成长，在结营的时候，能写出一篇像样的拆解稿和听书稿，能够结实更多志同道合的小伙伴。
