中原焦点团队网初27
童欣坚持分享10天（20241212）
1.行不言之教。
不断地去教导，讲道理，数落，训斥等，都不是真正的教育。知道不等于做到。说的道理对，但自身做不到，也不足以服众，也不足以让孩子心服口服，甚至还会引起对方的抵触，烦感，这样离我们想要达成的目标就越来越远了。
身教重于言传。说的多，不如做得好！就像老师所讲：道不是说出来的，而是做出来的，是证出来的。
行动是最好的老师。想到一句话，一直很认同：顿悟了不一定会行动，行动了一定会有顿悟。
2.种下一颗种子
我们要在自己的心中种下一颗种子，也在孩子心中种下一颗种子。之前总说这句话，今天似乎又有了更多的体验和理解。自己内心的种子是什么，就会结出什么果实。今天将再次思考这个问题。
对于孩子来说，要有志向，要立志。但也切记急功近利。就像老师们说的，生命影响生命，先从自己做起，从而去影响孩子。联系今天所学，是谓：太上，不知有之！
3.我自然
或许我们会认为我的生活本来就是幸福美好的。这是一件很美好的事情。同时，换一个角度来看，生活并不只有岁月静好，而是有人在不断地负重前行。感恩在自己成长路上默默付出的家人，朋友，同事，单位领导，国家治理人。
我的幸福，美好的生活离不开他人的付出。离不开宇宙大爱，离不开大自然的阳光，空气，水，看不到的不是不存在。故有之以为利，无之以为用。
4.孩子小时候在我的视线之内，长大了在我的原则之内。
这真是大道至简。抓大放小。小时候保证孩子的安全，让他自己在安全之内去成长，发展他自己。而等孩子长大了，孩子不突破原则，就相当于家长在他们成长的过程中已经建立了他们的价值观，人生观和世界观。那么，不管未来孩子遇到什么事情，他都有方向，有办法。不慌乱。作为家长就可以放心了。
世上所有的爱都是以相聚为目的，只有父母对孩子之爱是以分离为目的。让花成花，让树成树。孩子的好不是因为我们家长的好，而是他自己向着更好的自己一直在追求着。如此，家长，管理者不居功，孩子和员工才能不对抗，才能发挥自己的主观能动性，才能心无旁骛地做自己，做事情，才能静下心来，从而生发智慧！
