四月的最后一次快乐书法终于如期而至，尽管已经上了九节快乐书法课，孩子们早就习以为常。但每次开课前，孩子们还是很兴奋的。这不你看，第二节课刚下，几个孩子马上跑到我的办公室找我拿摄像头。
走进教室，很安静，几个孩子还在设计黑板。因为我要求这次的黑板设计要超越上周的，所以几个负责人还是费了一番心思的。无论是标题，插图，颜色搭配还是书写，都格外赏心悦目。我习惯性的点点头，找个空位坐下，和孩子们一起学习起来。
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今天的教学内容是“示字旁和衣字旁”。授课老师依然从偏旁的形体演变着手，通过观察范字在田字格中的位置，笔画的间架结构及笔画间的对比关系，再以口诀辅助记忆，加上老师精准的示范，至此，孩子们已经胸有成竹。迫不及待的挥笔临写，无论是对临还是背临，都写得有模有样，进步立竿见影。
快乐的时光总是过得很快，这节课，孩子们基本掌握了两种偏旁的书写要领，对今后的书写起到了重要的指导作用。当授课教师宣布下课时，孩子们仍意犹未尽。
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