无意间看到一个关于作家余秋雨讲过的一个故事。上大学的时候，他去图书馆借书。一位老图书管理员告诉他：“我只要看一个学生的借书卡，就可以预测这个学生的前途，基本八九不离十。”这是他几十年观察学生得出的结论：“一个未来有大前途的人，第一，喜欢研读很多学科专业好书。第二，还喜欢跨学科研读经典好书。”
我们在读书时，总会下意识地读我们感兴趣的书。往往看开头一段不顺眼，甚至标题乏味，就断定这篇文章是垃圾，从而被我们拉入黑名单，永不再见。这样做的结果是，我们只图一时快感而阅读，导致自己读得越多，反而越浅薄无知。
作为一名老师，总会遇到形形色色的学生，成绩好的，成绩不好的，举止文雅的，活泼好动的。。。每个学生都有自己的优点缺点，每个学生都有自己的性格。学生是发展中的人，我们不能仅仅凭借自己的主观臆断去看待学生，要一视同仁的同时，发现各自的闪光点。读书与教书，看似没有联系，实则道理相通。
