前言：此处探讨的读书一词指的是广泛意义上的阅读，而不是指古代的“寒窗苦读”，也不是指今日的“9年义务教育”等等。
鱼鱼常常望月兴叹，为什么古往今来大多数人劝诫年轻人的道理里总是有“多读书”此一条？打开浏览器搜索多读书的好处，也是一条接着一条，仿佛不读书就是浪费生命一般。
虽说鱼鱼也同意多读书的观点，但究其根本，感觉很多时候只是知道了要读书，而不知道读了书能有什么用，更不知道读书能改变自己的什么了。
有句话怎么说来着，“你走过的路里，藏着你读过的书”。鱼鱼认为这句话仅对于那些博学的人起作用，他们已经读了太多太多书，成功地达到了“量变引起质变”的效果。那对于我们读书不多的人来说，要如何说明读书的作用呢？难道非要等到读了千千万万本书之后才能有效果吗？只读几本书竟是没效果的？因此，鱼鱼认为，有必要梳理一下，读书的作用，无论是读几百本书，还是仅读一本书，都适用。
首先，鱼鱼认为，读书有助于建立读者的世界观，，这也是了解世界的第一步。做错了事不知道怎么办？去看《罪与罚》；独处感到无助？读《百年孤独》;想知道中国历史？读《上下五千年》…每一本书都凝聚了一个或者一群人几十年的智慧，这也是经过实践检验过的“真理”。我们常常在生活中感到困顿，这也不是我们个体的问题，也不是我们这一代人才有的新问题。我们的祖先和前辈早已经经历过这些，还编纂成了书籍，只要我们翻了这些书，就一定会有回答。
其次，读书能够让我们了解其他人为人处世的作风和方法。针对别人的作风，我们可以拿自己的处事方法加以比较，不说高下立现，总归是有了一个对比，不至于坐井观天。这一点紧承上一点。面对生活的磨难，我们不知道怎么办的时候，翻书！看看别人是怎么做的。看了一些书了，我们大概知道以后遇到类似的问题怎么做了。这时突然又冒出了一个进阶的困难，跟以前的困难不同类型，这个时候拿我们已有的知识或许给不出一个完美的方案，又或者内心对自己的选择和判断不是很坚定。这时也需要翻书，看看别人是怎么做的，同时对比自己的做法，找出异同点，肯定自己的进步又看出了自己的不足。
最后一点，鱼鱼认为读书的最大作用是改变。无论读了多少书，如果对自己本身没有任何改变。那么书终究是白读了。因为它没有读到你的生活里去，读了何用？假设你读了《上下五千年》，别人在谈论中华历史的时候，不说能如数家珍，也至少能有三言两语吧。若是一句也说不出来，那读了这本书和没读，又有何区别呢？又或者看一些生活方面的书，例如《高效能人士的七个习惯》，读了之后，发现自己这些习惯一个没有，后面也不加以改正，向“高效能人士”靠拢，那读了这本书有啥意义？
总之一句话，一本书读了就是读了，也不妄想一本书读完自己能有脱胎换骨的改变，但是一定要有改变，不说是从0到1，但至少是从0到0.00000001.不是有个经典的对比吗？
0.99100=0.36603
1.01100=2.70481
每天倒退一小步，生活快失去全部；每天改变一小步，生活改变一大步。加油！
