一、定立合理的目标，循序渐进
青铜段位的玩家和青铜段位的玩家较量，等升级到白银段位，再和白银段位的玩家较量，等升级到黄金段位，再和黄金段位的玩家较量，以此类推。
青铜段位的玩家偶尔可以和王者段位的玩家较量一下，但是如果一直和王者较量，一直被王者虐，一直被队友骂，长此以往，就不会有玩游戏的兴趣了。
学习同理。平时只能考六十分，下次考试就定个考到七十分的目标，等能考到七十分了，再定个考到八十分的目标，以此类推。
如果一下子定个考一百分的目标，几次考不了一百分，挫折感和周围人有意无意的嘲笑，很打击自信心，以后可能连六十分都考不了了。
二、各个科目换着学，保持新鲜感
对手怎么走位，什么时候出招，事先并不知道，要全神贯注地走位应敌，见招拆招。
如果对手杵在那一动不动，或怎么走位，什么时候出招，每次都一样。几局游戏玩下来，就没有乐趣了。
学习同理。搞懂一篇文言文，再做一张数学试卷，做完数学试卷，再背二十个英语单词……各个科目换着学习。用学霸的话说，就是换脑子。
如果长时间连续学习一个科目，对这个科目再感兴趣，大脑也会厌倦，学习效果事倍功半。
三、及时反馈，维持胜负心
向对手出招，打中对手，会立马看到对手掉血。一般半小时内，一局游戏就会分出输赢。
如果有一款游戏，向对手出招，十天半个月后，才知道有没有打中对手，几个月后，一局游戏才分出输赢，这样的游戏，恐怕没几个人愿意玩吧。
学习同理。学完一个知识点，找相关习题做一做。做对了，会有一种和玩游戏出招打中对手一样的成就感；做错了，就把知识点再学一遍，再找相关习题做一做，直到把相关习题做对，打中对手为止。
平时老师布置的作业，用心地做。如果正确率达到了老师满意的标准，那这局比赛就算赢了。
如果学完一个知识点，就放到一边，平时老师布置的作业，随便应付，一方面学习动力减弱，一方面缺乏实学实练，想要在考试这场排位赛中升级，难如登天。
