这个周末有点忙，在上我们当地的线下父母教练课。昨天，收到学催眠的学友的信息，说她儿子最近成绩不稳定，让我今天上午给她高中的儿子做提分催眠。我说你先跟孩子沟通好，孩子成绩不稳定，得先处理情绪，做释放压力和增强自信，顺便将孩子个人信息先了解下。
晚上写完每日一醒，就整理下催眠流程，背下催眠词，有段时间没做了，有些生疏了。
为了给孩子留个好印象，一大早上边吃早餐边复习下催眠流程。九点准时到学友家，结果孩子临时变卦，跟学友说感觉自己没啥压力，挺好的。如在以前，我会觉得很失落。觉得自己是准备得很充分，且是放弃了上午上课的时间过来的。但学过院长的接话技术后，马上转念。趁孩子出来跟我打招呼，跟孩子简单的交流了几句。
“没事呀，自己觉得没只压力，那很好呀，阿姨看你今天状况特别好，确定不需要做，等你需要时，再让妈妈跟阿姨联系哈！”
“那就跟阿姨聊会天呗。”学友说了句。
“我不太会跟陌生人聊天，那会很尴尬。”显然学友在昨天就没跟孩子沟通好，孩子不太乐意。
“没事，不想聊咱今天不聊，阿姨跟你说，只要你自己不觉得尴尬，尴尬的就是别人。你想呀，这是你的家，你的主场，要尴尬也是阿姨尴尬呀！”一席话，孩子露出了笑脸，没那么紧崩了。
“阿姨今天来了，也不能白跑一趟，阿姨看你没压力，倒是你妈有压力，给你妈做个放松吧！知道你作业多，时间也紧张，你去忙你的！”我也看得出孩子想回自己房间。
“正想着给我也做个催眠，让我放松放松，最近确定有点累。”学友看孩子不乐意做，本有点不好意思，听我这么一说，也马上接话。
没给孩子做成催眠，说明时机未到。当一个人不愿意被催眠时，是催眠不了对方的。这个年龄的孩子不愿意做其实是很正常的，觉得被催眠是被控制，会很敏感。显然催眠前的沟通和信任感还没建议好。学友说，孩子性格较内向，跟陌生人接触少，对来几次，跟他熟了，可能好些。
学友觉得耽误我上课时间，非得留我吃饭。从学友家出来后，就直奔父母教练课堂。
下完课，已是6点半。回家赶紧边做晚饭边听文聪老师直播。
感觉这个周末好忙碌，好充实的，也很快乐！
