有人说，教师是一个光辉的职业，教育是一件伟事。所谓“教书育人”，对老师而言，读书又何尝不是一件幸福的事情。登上三尺讲台已然一年，在学校组织的读书活动中读了几本教育类书籍，也庆幸因读书活动的开展，我从书籍中不断汲取前进的力量，一点点在进步。
一、读书可以丰富我们的管理方式
张贵勇老师在《学生眼中的好教育》一书中这样说道:有耐心的老师才是好老师。跟学生一起成长，少不了足够的耐心，而有了耐心，教师就会看见学生不时迸发出的哲思……张贵勇老师的这番话给予了我思考，原来对学生的教育管理方式不仅仅只是呵责、打骂等，相反应该取而代之的是耐心和爱心。前两天的军训中，有的同学就是做不好一些细节性的动作，因为心里着急，不免语气语调都高了些，但是仍然无济于事。后转变态度，一遍一遍讲解，直到纠正学会。没有了斥责批评，在相对轻松的氛围里看到了效果。
张贵勇老师在这本中还提到一些实际可操作的管理方式，如给孩子们说话的“权利”，多和孩子们交流、学会倾听孩子们的心声，教师要接地气，有化繁为简的能力，从而吸引孩子们的上课兴趣……
从张贵勇老师的书中，我吸收到不少对我班级教学管理有用的方式，在我迷茫困惑时，指明前进的方向。
二、读书可以提升我们的教学能力
作为一名初中教师，面对的是一群有思想、有想法的学生，他们通过互联网了解到的知识不比老师少。因此，老师只有不断通过读书来提升自己的素养，才能不落伍，才能提升我们的教学能力。也许很多老师忙于日常的琐碎工作，没有时间阅读，但是我们不能忽略书籍对我们教学工作潜移默化的浸润。作为语文学科教育小白，刚开始我是迷茫的，在家时购买语文教学书籍，时不时看一看，里面丰富多彩的教案、一些真实的教学案例，给了我一些灵感和帮助。到工作岗位上后，加上师傅的指导，将理论和实践结合起来，慢慢的教学能力就会有所改变。
读书可能一时改变不了什么，但是一直将读书坚持下去，给予我们教学理论支撑，终究作用会显现出来。
三、读书可以促进我们的反思、从而不断进步
当班主任一个月后，有些头绪还是理不太清楚，这时有幸拜读了田冰冰老师的《轻轻松松做班主任》，给我的班主任工作提供了思路和方法，通过读田冰冰老师的书不断反思自己的班级管理。如，开学前的准备工作哪里做的不足？有没有对学生深入的了解？对自己的新班级有没有目标的规划？面对教育危机，自己是怎么处理的等等。有时候我们很难自己发现教学和班级管理中的问题，这时书籍成为了一面镜子，可以反映出自己的不足之处，并告诉我们合理的做法是什么，从而在反思和订正中不断提升和进步。
反思是我们自身进步成长的开始，不断读书可以成为我们反思的一个途径。
读书之路道阻且长，但是读书是一件值得坚持、不得不坚持的事情，相信我们所读之处，都有收获！
