今天，参加完仪式感满满的开学典礼，不知道儿子有没有真切地感受到“我是一名小学生”了。

虽然仪式感的筹备肯定是老师、家委们辛苦，但对于我们这种群众来说，自然是欢喜的。

从远远靠近学校，就听到锣鼓喧天，儿子似乎有点不适应了，我兴奋地让他站狮子旁合影，他开始扭捏。

于是牵着他一起进校签名、按手印、贴心愿贴，再举着各种标语拍照，他看到大家都在自由拍照，才终于又肯让我拍几张了。

这家伙，以前去到哪总是无所顾忌让我给他拍几张，现在到了某些正式的场合，开始不愿意正儿八经给我拍了。

大概长大些开始有点拧巴了。

开学典礼，我座位与他隔着一段距离，看他总坐不住，东张西望，时不时又站起来，总是扭头看看我，还时不时喊一声“妈妈”，直到舞狮出场，以及国剧变脸，武术表演，才看到他挺直身子，目不转睛地盯着台上。

喜狮拉出的横幅“发奋图强”、“桃李芬芳”、“学海无涯”伴随着小烟花绽放也让我心情澎湃了一把，这些就是对这些孩子正式开始求学之旅的殷殷期盼。

但我知道儿子看不懂这些字，他只觉得精彩，并不懂这些美好的寓意。

但希望通过这些热烈的仪式，能让他感觉到，成为小学生是一件值得庆祝的事，是一件快乐的事。

本来这小学生的开端，不太顺利。

那天发校服，我明明特意把那小领结收好了，可是昨晚，全屋翻遍，就是消失了。心里特别遗憾，也有点沮丧，总觉得今日着装不完美了。

早上第一次穿上校服，才发现裤头松了，这次我居然大意到发了校服没让他试穿，而时间已经来不及了，只能让他爸别了两根别针将就着。

偏偏到校门拍照时，定睛一看儿子，眼S的痕迹还在脸上，一看就是他忘了洗脸。

而他还一遍遍告诉我，鞋子紧了，衣服松了，皱着眉头说难受。

这开局，让我这种心里注重仪式感的人，不禁懊恼这次因为是二胎，心理上太放松了，没做足准备，心里一阵乱。

等拍完照后，我告诉他，皮鞋本来就偏紧，多穿几次就松了，裤头今晚爸爸马上帮他缝，领结打给了校服厂家，那人居然马上说今天会送一个到保安室给我，我们去洗手间给他洗了一把脸，似乎心情又美妙了。

不完美是常态，我心里告诉自己。

因为得写心愿卡，昨晚问他，他说他就希望小学没作业，我说这是空想。

后来他应付式地回，当一名科学家吧，本来我也是应付式地写了。

但想想还是认真地对他说：

“我们不谈那么远大的理想，我们就先说说小学6年的期望就好。

我就希望你能爱上学习，还懂得提问，成为一名文明的小学生。”