童小朋友今天有一项作业:用一段话写爸爸妈妈的样子。
她爸下晚修回来童还在写,准确说是还没开始写。因为比较晚了她爸就有些着急,语气沉沉地催了童几句。
童小朋友也就埋头写了起来,不一会她就写好了。她收拾东西的时候,我趁机瞄了一眼,只看到最后一句:这就是我的好爸爸。
她爸洗完澡出来还是一脸严肃的样子,我在他旁边悄悄说了一句:“你女儿作业最后一句写这就是我的好爸爸”。
她爸笑了笑,马上对童小朋友展现出浓厚的父爱。
我们可能会因为孩子一时的“不够好”有情绪,但是孩子却一直爱着我们。
晚安,童小朋友。
童小朋友今天有一项作业:用一段话写爸爸妈妈的样子。
她爸下晚修回来童还在写,准确说是还没开始写。因为比较晚了她爸就有些着急,语气沉沉地催了童几句。
童小朋友也就埋头写了起来,不一会她就写好了。她收拾东西的时候,我趁机瞄了一眼,只看到最后一句:这就是我的好爸爸。
她爸洗完澡出来还是一脸严肃的样子,我在他旁边悄悄说了一句:“你女儿作业最后一句写这就是我的好爸爸”。
她爸笑了笑,马上对童小朋友展现出浓厚的父爱。
我们可能会因为孩子一时的“不够好”有情绪,但是孩子却一直爱着我们。
晚安,童小朋友。