关于“本”和“末”的思考
今天在给一个学生讲解条件状语从句和时间状语从句的时候，引发了我的小思考——关于“本”和“末”。涉及到这两个语法点，只要弄清楚了主句和从句的关系，其他问题就都不是问题了。我思考着：为什么孩子做题过程中经常出错？根本原因就是没有真正掌握这个知识点。而其中最重要的就是区分主句和从句——哪句话是主句？哪句话是从句？只有把这个问题解决了，其他的问题都会迎刃而解！就好比中医的望、闻、问、切一样，先找到“病灶”然后再对症下药，最后才会达到药到病除的功效。 其实教育也好，生活也罢，何尝不是如此呢？找到了生命成长和发展的根本，其他的细枝末节处理好了都是滋润生命的养分；但如果失了这个根本，到头来都是“竹篮打水一场空”。正如师父曾经讲过：“教育也好、文化也好，其对象都是生命，是生命中的精神部分，即精神生命；追求的是生命状态的改善或素质的提升，即成长。不能站在文化的角度，我们就看不高远；不能从人性出发，我们就不可能深入。既不高远又不深入，那我们必然会因扎不下根而活得浮躁，因不明确方向而迷茫。
修己利人是中华文化四大思想基础之一，走的是执本驭末、主行次从的路子。父母是孩子的根本，生活是教育的根本，成长是成绩的根本，心是根本中的根本！” 我们只有找到自己的本，才能驾驭自己的末，如果我们迷失了自己的本，让末胡作非为，那后果不堪设想……修己利人走的就是执本驭末、主行次从的路子，这更是一条通往康庄的大道！我庆幸师父为我引路，我庆幸师姐们为我支撑，我庆幸如今我已在路上！
云朵2017.3.26
