兔兔老师幼儿导图大师课第14次家长课复盘
姓名：仁敏
日期：20241211
今日的家长会主要有以下几点发
一，解决问题的能力
这里老师分享了一个例子，即曦曦因为考试考好了想要买电话手表，问到我们该如何解决，其实我是想不到好的办法，估计会说教一番，但老师这里给到家长可以引导孩子思考是否真的需要这个东西，以及如何选择购买物品。成绩好与坏与买不买东西本身就没有关联性，真乃一针见血，一语中的说出了事情的本质，老师还强调了培养孩子独立思考能力的重要性，而不是让他们盲目跟风。
二是成长中的自我的调节能力
这里老师主要讲述了如何引导孩子正确面对生活中的问题，以及我们家长如何挖掘孩子聊天背后的点，给予他们有价值的指导。老师说到我们与孩子的沟通需要有时间和智慧，要引导孩子正确面对可能出现的问题，而不是仅仅关注成绩。老师分享了自己如何通过刻意训练和复习加法表，帮助曦曦提高数学成绩，并强调了在这个过程中教会孩子自我调节的能力和意识到自我成长的重要性。
三是与孩子的沟通能力
在规矩不等于公理，越大越难沟通，看似孩子不听话，实则是我们家长自己的思维高度不够，自己的智慧和见解给不到孩子所需，做一个智慧优秀的家长必要时刻学习，让自己始终站位高层才能在家长久立于不败之地，又何来孩子的不听话，叛逆之说呢，仁敏，学习吧，要持续不断的学习，加油加油再加油
四是思维导图在生活中的运用
我深知思维导图的重要性，它不仅是简单的一个导图，更是背后整个思维逻辑和层次的体现。这里老师提到了在处理名名和丁丁课堂问题时，用了不同的态度，老师是那么的通透，分清楚无意和有意，老师说到不能把错误的事和这个人混为一体。这样的处理方式能让学生在犯错时依然有安全感，敢于犯错，知错能改，而我却常把事和人混淆一体，导致孩子怕尝试，怕犯错，犯错后不坦诚，进而有撒谎逃避责任的行为，想想都是一连串的恶性循环，最终的恶因却在我这里没有认真分析问题的本质是什么而导致了后来的许多困惑。
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总之，今天的课程收获满满，每次伙伴们真诚的交流和老师语重心长的话语都让我倍感温暖，感谢遇见[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
