今天是9.27，周二。早上6点不到，我便已起床。掀起窗帘，天色阴暗，似有小雨，今日气温尚好，让人感觉颇好。

长期以来，每天早上一醒来，我便打开手机，关注区局工作群中有关yq防控的信息，迅速浏览择其要点并上传至学校工作群中。接下来，我将新版的针对每位师生及共同生活成员的"三史″一一旅居史、接触史、健康史等申报提醒，上传至学校的工作群中，并强化了纪律性要求。

另外，我在相关的三个工群中，发出今日中午核酸检测的通知，以提醒学生师生员工(含后勤人员)等参加学校常态化的核酸检测。因有两天的人员参加，共计安排了三组人员进行检测。我还收到了zj老师的好消息，今日系统显示，学校未有师生员工漏检。

早上6点多点，雨渐渐停了，但仍有稀疏的雨滴。我洗漱后，便戴上口罩、头盔，妻子帮戎穿上一件两衣骑电动车去学校。电动车车屏显示只有19度，速度稍快一点，凉风阵阵扑面而来，让人顿感凉意十足，但好在车前装有一挡风披子。

上午6点3O多，我便来到了学校南大门，虽下着稀疏的雨滴，但zⅹz穿着红色上衣，正打着伞在此值班。下车后，我先来到测温棚内，sys已经在此值班，仔细查看测温用电脑:一切皆正常。我又回到南大门处，与保安师傅和zⅹz一同值班，保安Xsf主动上前拍照，并上传至行政值班群中。

上午7点差点，学生已基本到校，我匆匆赶到学校食堂三楼用早餐。因时间特紧，我用早餐后，路过食堂一楼东北角验货处，绕着这两辆送货的车，仔细查看了一圈，并提醒大家验货时一定注意食品安全！

我来到学海楼五楼的高三教室，学校安排由我蹲点的两个教室皆在此。我先与8班的班主任yzr面对面交流，了解当前班级情况，并约定接下来可组织开展的工作。又与7班的班主任zⅹy面谈，得知了班级详情，也约定了一些开展工作的方式及措施。预计在国庆节放假后，予以逐步进行实施。

紧接着，我来到四楼的办公室内，开始批阅《化学平衡常数》上附有的巩固练习。虽然难度并不高，但仍有一些问题一一橄念不清，计算过程不明/未按方法去解题。我只得作好一定标记，并由此确定重点评讲的几条题目。

第二节课是3班的，我提前来到班级教室内，要求同学们做好相关准备，本节内容为《化学平衡常数》上练习评讲。我从平衡常数的应用开始复习、巩固，还当场训练了3条试题，让学生进一步体会其涵义及运用的价值一一判定是否达到化学平衡的状态？将如何达到化学平衡状态。

第三节课是11班的，他们中不少学生自觉性差，上课时连教学案也找不着了，还装模作样的坐在那学习，但其独特表现让我一眼望穿。因其不正常的表现，受到了我的训斥一一学习要有lz，做人要有lx。今年，我能这样来班上任教，这是十分可贵的机会！

三节课下，我看了看手机，已有三人屡次打电话给我。我只得匆匆赶往五楼办公室，半路上，已有两人在一楼大厅处等我。我约他们一起来到五楼办公室里，刚坐下，他们分别提出了各自诉求。我一一予以记录，告知他们当前的st运作模式，增强了学生选择的自主性。同时，我还针对其意见，提出了相应的解决问题的一些措施，并表示将尽快了解情况，尽最大努力做好一些改进工作。

我还联系到ljz，不久，他来到我办公室里，他来到我办公室里，当场告知我，有关学生的Xyk推广使用的问题。我表示，只有在学校同意的基础上，列举必要的使用说明，并告知家长一一完全遵循自愿原则。最后，他将一个样机留在了办公室里，便高兴而去。

中午，我去食堂用餐，用餐前后，我路过一楼、二楼学生餐厅，关切询问学生用餐情况，得到了不少满意/肯定的答复。

然后，我来到核酸检测场地，入囗外已有学生正排队，相关工作人员已经到岗履职，一切秩序井然。临近结束时，正遇见ttx，预备中午去化学辅导。待采样结束时，我路过ttⅹ教室处，其正专心致志学习。我只得在办公室里备课，得知其正数学午练而不忍打扰，以免拆东墙补西墙。

我回到五楼办公室后，先与公道zzf的ⅹkz联系，得知今天下午活动的主题。然后，告知zq下午活动用的会标/横幅，请他先抓紧预备好。同时，我又备好活动用的宣传材料。

中午，我在办公室里稍息。下午上班时，我先依据每日未在校核酸检测的名单，拟出相关通知内容、纪律性要求等。先上传至学校工作群，又发给其相关负责人，要求其加强督查:务必于今天在外进行核酸检测。

下午2点多，受区局委托，扬州新东方czr等_两人来到学校检查校园安全，我己提前与其约好。我找来zzr和fzr，约好在南大门见面。见面后，我带领czr等一行数人，将校园的主要教育教学设施，以及富有公中特色景色。在校园考察结束时，我们正在五楼副校长室内填报表格。

此时，公道镇的rd代表也预备进入校园了。我告知lⅹz并匆匆赶往南大门口，半路上，就打电话告知相关的陪同人员，速到门口集中。。