1.家长过度关注孩子本身已经对孩子造成干扰，要让孩子意识到这是他自己的事情，让他对自己负责；

2.家长代替孩子把事情安排得太细致，规划得太好，不利于孩子规划能力的发展，要适当留白；

3.留空白时间，给孩子提供自我发现、自我发展的机会，让孩子学会自我规划；

4.不要随意进入孩子的空间，家长要懂得生命必然要经历悲欢离合、喜怒哀乐，美好和痛苦都是生命的必经过程；

5.孩子对老师的敬畏心来自家长对老师的敬畏心；

6.行为背后都是思维方式带来的，修行要往内看，我是一切的根源；

7.敬畏心不够时，链接会断；

8.孩子们之间产生矛盾是正常的，来得快去得也快。让孩子去经历和解决，成人不要轻易介入，成人世界的复杂性容易对孩子的行为进行定性；

9.这个世界没有那么多的纠纷，最大的纠纷是心的纠纷；

10.宽容、善良、感恩的人更容易遇见贵人；

11.就算遇到矛盾也要学会化解，以退为进，才能有更大的空间；

12.家长过度关注孩子的安全，孩子的空间会受限制；

13.教育的格局要大一些；

14.如果爱一个人不是用对方的需要来爱，这种爱是缺少觉察的；

15.教育里没有绝对的好事和坏事，关键是我们要带着正念去教育；

16.当一个人永远都是对的时候，贵人会离开，身边人会远离，那么对的意义是什么呢？

17.家长所有的行为对孩子来说都是教育，都会产生影响；

18.时间就是生命，时间就是人生，会管理时间的人会赚钱；

19.多把时间花在创造上而不是消耗上；

20.在原则和鸡毛蒜皮之间做好平衡，对别人多一份放下时，别人也会对自己多一份放下；

21.把期待降到最低，活着就说谢谢；

22.当念头升起时，对念头多一份觉察，正念会让美好的事情发生；

23.不要让自己成为一棵仙人掌，做一个温暖美好的人。