这是一位妈妈的问题。她的双胞胎儿女都在我班里，非常老实，小学基础薄弱。
妈妈先是问我有没有时间通话。我放下手里的工作说可以。微信语音电话那一端，妈妈首先介绍自己，我说知道，因为我备注了每一位加我的家长。她问：“孩子上课表现咋样？能不能专心听课？有没有不听课说话的情况？”我说孩子很老实，上课也不说话。妈妈说：“我昨晚让孩子读书，他说不太会，上课听不懂。我说你认真听课，怎么会听不懂？我让他不懂就问老师。”我说孩子的确认真听课了，他说听不懂也应该是真的！我问孩子手里有我印发的语法笔记，那应该可以读懂吧？他每天读了吗？能背出来吗？妈妈回答说读了，不会背，因为孩子说老师没有要求背。
我该说什么呢？很多孩子看着很认真听课，但就是听不懂！为什么呢？有可能他不理解一些概念，比如名词，代词，形容词，物主代词……；有可能他根本就没有听进去老师说的话。对于不理解的话语，人是很难集中精力的。
妈妈问：“我该怎么做才能配合他的学习呢？”我问她孩子在家有没有听录音读课文？她说：“有，就是不会读。昨晚上默写单词不会，被我打了一顿。”我说打孩子有啥用啊？她说周六晚上让孩子读书，结果一转脸八点多他就爬床上睡着了。我看他睡了，就想着星期天早上再让他读吧！结果早上喊他，他睡眼朦胧，不清醒的样子。我也忙。到晚上检查，不会！我着急就打了他。跟老师联系，就是想知道该怎样配合指导他学习。
我大概明白妈妈对孩子是非常溺爱的。看孩子困倦就由孩子去睡。在孩子学习方面没有指导能力。孩子说不要背就不背。
我告诉他孩子很多时候不能理解老师说的话，就是听不懂，是因为小学基础差；同时对自己没有要求，比如老师要求读书会背的内容，他可能连读熟的标准都达不到；家长对孩子的行为没有一个标准或者没有注意培养孩子良好的习惯，比如孩子周六晚上读书，八点就上床睡觉了，家长也没有因此觉得不妥，而是把没完成的事拖到第二天早上，早上依然困，那就拖到晚上，最后实在没辙，干脆打一顿……
我不知道这位妈妈能不能理解我说的话？孩子从小到大，每天跟着妈妈生活，妈妈的要求就是孩子的行为准则。妈妈没有固定的作息时间表，孩子也不可能按时起床按时睡觉；妈妈不能控制自己的情绪，孩子也难成为一个情绪稳定的人；小学六年，没有培养出基本的阅读能力、理解能力、口语表达能力，中学就是一个学困生。
所谓配合孩子学习，她其实是想帮助孩子的。但是，妈妈自己的能力有限，又怎么能帮助孩子呢？
