目前，妈妈的洗澡能力已经完全丧失了。但刷牙洗脸的基本能力还在，只是记忆和功能已经残留得不多了，要看你如何去引导，去挖掘，才会让她想起来，恢复其中的一部分功能。
洗漱，是人每天要做的事情，是人之常情，已经成为了一种习惯，不做就会不自在，不舒服，而且还是人保持卫生、健康和尊严的基本要求。
妈妈的洗漱能力：相比洗澡，洗漱对于妈妈的冲击力还是小了很多，毕竟没有人（虽然是她至亲的人，但她已经不认识了）强行脱去她的衣服，没有人用水冲她的身子，但是洗漱的流程，也已经和洗澡一样，妈妈完全忘记了。
先说刷牙吧，早就需要爸爸提醒了，并在一旁协助才能完成。每天爸爸会把已经装好水的水杯和牙刷递到妈妈手上，再做刷牙、漱口的动作示范给妈妈看。但妈妈常常被动、机械地接过杯子，然后一脸茫然地看着爸爸，好像在说：“这是干什么？”，有时候干脆错误的理解了爸爸的示范动作，直接把杯子里的水咽到肚子里去了。
口腔还是每天要清洁的，“办法总比困难多”。喝漱口水不好，就换成温开水，这样妈妈喝下去也没有关系；妈妈理解不了洗漱一套完整的示范动作，就把动作进行拆分。爸爸先做喝水的动作，然后含在嘴里，发出“咕噜咕噜”的声音，再做吐水状；妈妈跟着完成这个动作后，爸爸再将挤好的牙膏递到她的手里，还要提示她把牙刷放进嘴巴里，轻轻地左右动一动。动作拆分后，妈妈对于动作的理解就有了很大的改观——更具体了。妈妈也好像找到了她以往的记忆，像以前一样动作快捷地刷起牙来，还知道吐出嘴里的泡沫，再用清水漱口。
从刷牙过程可以看出，妈妈的某些基本功能还没有完全消失。它只是沉睡在那里，等待你用正确的钥匙把妈妈已经尘封的记忆之门打开。前提是我们要有足够的耐心和智慧就能找到那把钥匙。我一定会在摸索中多找到几把打开妈妈记忆之门的钥匙。
洗脸相对来说就更简单一些了，只是她没有足够的耐心，经常是完成任务式的刷完牙就想离开浴室，像极了小孩子完成了作业就想出去玩的样子。她不知道为什么要洗脸涮牙，只是因为我们要求她做，为了配合，她勉强完成的。心情好的时候，她会接过爸爸挤好的毛巾，跟着爸爸做的示范动作完成洗脸，其实也只是擦一下而已；心情不好的时候，就不管了，会生气。我们也只能就此作罢，毕竟前面已经完成了一项艰巨的任务，算给面子了。
只要是能够帮助妈妈做到的，不是很难的动作，我和爸爸还是每天坚持让妈妈独立完成。它可以反复练习，加深印象。像刷牙这个相对来说简单的动作，还储存在妈妈的记忆中，我希望一直保留下去，别再消失了。
