读余秋雨的《中国文化课》，是“神兽”的一份寒假作业，只不过不需要他去做，这道题是布置给家长的。
年前就交待了，煌煌巨著也在我床头放了有十多天，偶尔打开翻一下，觉得无甚高论，甚至原来记忆中的余秋雨优美的文笔也不见了，教人意兴阑珊。不禁寻思，是余秋雨的水平退步太多了，还是我的人文修养进步太多了。要知道，在上个世纪九十年代初，余秋雨曾经是我非常喜欢的作家。
1991年，我刚上大学，有段时间泡在图书馆，各类期刊杂志经常翻阅，那个时候就经常见到他的文章，很多人推祟备至，被誉为“文化散文”，说是开一代文风真不为过。及到后来，购得《文化苦旅》、《文明的碎片》等，佩服得五体投地，像《道士塔》、《苏东坡突围》等文章，觉得是最好的散文了，当时的心情有些像中学时代初遇金庸、席慕蓉一样，漫卷诗书喜欲狂。
年岁增长，阅读经验积累，文史修养也有提升，慢慢看出余的学养不足，好为高言大语，文风浮夸浅薄，其实缺乏文史大家的专业底蕴，有些像钱钟书笔下的方鸿渐—兴趣颇广、心得全无，但是难免“下笔情深不自持”。
其实，看到《中国文化课》这样的书名，就让人既骇且怕，该有多大的胆量和自信啊！
我觉得，余秋雨是畅销书作者里有文化含量的作家，像蒋勋、叶嘉莹等人一样，可以给小朋友一些文学的启蒙和指引。当然，也希望小朋友慢慢长大，有更高的眼界和修养，人文日新，早日遇到真正的文史大家，遇到伟大的作品。
我的一个朋友说：“看伟大的作品，有如逢故人的感觉。”
