小练近在眼前。同轨的几个老师在一起,便是会谈及自己班的情况,谈到自己班比别的班差不少,就心有焦虑。怎么学生就那么达不到理想的境界呢。哎,你在讲台上激情四射,他们在下面云游天地。老师或许可以少讲一点,但应该讲一条是一条,要有效果才好。若你讲十条也只有一条的效果,不是事倍功半嘛?大家都累得要命。
所以不急吧,那么多的缺口,无法都去补缺。补一两处吧,缺口也不是一两天形成的,挑最重要的最大的补吧
小练近在眼前。同轨的几个老师在一起,便是会谈及自己班的情况,谈到自己班比别的班差不少,就心有焦虑。怎么学生就那么达不到理想的境界呢。哎,你在讲台上激情四射,他们在下面云游天地。老师或许可以少讲一点,但应该讲一条是一条,要有效果才好。若你讲十条也只有一条的效果,不是事倍功半嘛?大家都累得要命。
所以不急吧,那么多的缺口,无法都去补缺。补一两处吧,缺口也不是一两天形成的,挑最重要的最大的补吧