Lesson 29 Taxi
持续力朗读的时间依旧是4个番茄，2个番茄抄写查单词，2个番茄模仿训练。
这次任务的完成是从晚上9:40开始的， 查完单词之后，我就下楼到了校区的公共活动场所里。因为在屋子里读，会影响到其他房间的舍友。再就是，即使他们都不在，我也没法毫无顾忌地放声读。
空旷的空间比较好，来回的也都是路人，不用在意他们的看法。
发音的模仿从晚上10点10分到11点25分，耗时1个小时15分钟。最后依然没有达到完全符合录音时长标准，快了2秒。我知道肯定是哪一块的音没有咬准，所以才会快。我看了看手机上的时间，必须要回去休息了，要不然会影响明天的工作和学习。朗读训练的是持续能力，而不是全力一天，休息个四五天。
这次训练我解决了一个问题，这个问题其他小伙伴肯定也会碰到。我之前一直在困惑，那么多音标不一样，到底我要写上哪个音标呢？不仅英音美音，甚至字典与字典之间的都有差别。
这个困惑被我以力破局，在行动中解决了。
解决的方法就是管它什么音标，先写上，然后跟录音核对，以录音为准，把你觉得有偏差的音标修订过来。音标只是记录发音的一种方式。行动目标并不是让这种记录完美，而是我们能否完美的模仿发音。如果你能不看音标就把原音还原，那就可以省略音标这个步骤了！
前几天我练习过的课文，现在脑子里什么都想不起来。我也没有刻意去背诵，我希望背下来是一种结果，而不是目标。我要学好多年呢，不着急不着急，一步步来。
