今天背着电脑，带着工作争取参加了家庭教育的一个培训活动，有收获的同时觉得非常不适。

送孩子上学后我在电脑上处理了一些工作，然后卡着点在9点钟进入了会场。一下电梯，就听到某个会场聒噪的动次打次的音响声，我心想，完了，这次学习遇上别人在隔壁开派对了。待我顺着指引来到会场，才发现音乐就来自我要进入的会场，好吧，醒醒神也不错。

领了会牌，根据指引我被带到了第一排桌子上入座，在坐的学训中心的负责人A老师一见我就笑眯眯地说专门把你这个学霸安排到离老师近的地方。这……我心想我是不好意思在老师眼皮底下边工作边听课了。

会场还播放着音乐，似乎没有要停的意思，我三下五除二打开电脑，把印象笔记打开准备一会认真记笔记。然，A老师看着我，说为了避免父母玩手机和版权保护，会场不允许使用任何电子产品，希望理解。我惊愕回怼，这不合理，育儿这个事对父母来说本身就很难专注。哪个妈妈不是边做饭边带娃，边做家务边带娃，甚至边工作边带娃，强行专注不合理。A老师坚定的说我们要尊敬老师，他专门从XXX赶来……

音乐停止后，A老师抱个盒子来收手机，我拒绝了，告诉她我工作和育儿都要兼顾。她看了我几秒，我也回盯回去，她只得提醒我悄悄看，别让老师发现，老师很不喜欢家长玩手机。

然后主持人上场，让大家起立做热身运动，又介绍讲师，最后在每桌负责人的指引下，所有站成两列欢迎老师入场，老师一一与大家击掌。那阵仗，还以为是明星见面会。

9:40分，老师终于开讲了。天呐，这要是在学校演讲，40分钟都够一个教授讲完一个主题了，这40分钟干了啥。

分享期间，老师每隔3分钟就让大家举个手或鼓个掌，比如，“打过孩子的举个手，没打过孩子的举个手”“听懂我说的了举个手”“同意我说的鼓个掌”，还一直嘱咐大家记笔记，“好，开始记，父母成长1%，孩子改变100%……”，每句话读两遍，我当时就有种默写句子和听写听力的即视感，这确定是给成年父母上的课？

老师自己多次提到自己引导了千万孩子，并说自己天天在全国飞来飞去讲课，天天读数理化史文等等书籍，为了啥？当他说，“都是为了你们的孩子啊！”时，我内心热闹起来，爆出了几个声音，“为了我们孩子，为啥不让我们录音多学习学习”“你这么厉害，咋不写本书把你的理论推广到全国全世界？”“你刚不是说要为自己而学习吗？干嘛要为我们家孩子学？”……下午当主持人把一个又一个的付费培训课推出介绍时，我恍然大悟，原来在这等着我们。

中午吃饭时，A老师说以组为单位一起吃，好吧，看来不能和我朋友同桌吃饭了。然，我刚把拉了两口肉，A老师又开口了，“我们依次自我介绍一下，然后聊聊自己为何来这里学习”。每个人分享时，当讲话人的眼神扫过我停留2秒后，我就停下筷子，甚至停下嘴里的咀嚼，应景地点点头假装认真听……等桌上盘子都光光时，我似乎还没吃饱，或者说不知道自己吃了啥。

下午主持人开场，先问了大家有没有吃饱，真有人和我一样没吃饱，主持人淡定地说，“大家都知道，吃饭吃几分饱最合适？七八分饱是不是？”纳尼，这都行？

一天的学习中，我心里边吐槽手底下边奋笔疾书做笔记，最后还被旁边的一位家长称赞很认真。附上我为交作业完成的学习收获总结：

今天参加XXX老师的课收获很多，很多我在育儿过程正在经历的事情虽然我觉察到不对，但怎么是对的，怎么简单操作落地却有些模糊，全凭经验。而XXX老师却用非常通俗易懂的、鲜活生动的案例给出了答案，还旁征博引了古今中外圣人和专家的话，今天当真一场雅俗共赏的教育饕餮盛宴。

学以致用才是真的学会，之后我在育儿方面的计划为：

1.做好孩子的榜样，如果想让孩子复印成什么样，那就自己先成为什么样。如果我每天读书、学英语和锻炼，那孩子也会。

2.不要将自己的愿望投射到孩子身上。如果想考清华北大，那就自己拿出十倍努力去继续深造，而不是寄希望于孩子身上。

3.创造条件让孩子遨游在知识的海洋里，不局限于文化课和成绩；创造条件带孩子去见识大千世界，让孩子看到世界，进而拥有更多的想象素材。

4.育儿方面保持谦卑，我们不过是比孩子早来世界20年，而未来是属于他们的。平等交流，平等讨论，遇见孩子的睿智。

5.多和成长型父母交流学习，今天虽然只是吃饭时间和各位同学一起交流，但大家对育儿的理念深深触动了我，浸润在自驱成长的父母中，天天被正能量引导，不亦说乎？