都说陪伴是最长情的告白，然而，生活中，陪伴不一定都是那么美好。
就理论而言，貌似大家都知道，而要做到、做好谈何容易。
家有两宝，大宝小时候，自己也不成熟，谁还不是宝宝呀？自己也是被老娘宠上天的宝贝，也是有脾气的，哪来耐心去陪伴孩子磨叽。那时候，能跑就跑，能溜就溜，虽然小孩子很粘人，但是咱有招数，想着法子逃脱，觉得孩子就是“麻烦”的代名词。
后来，大宝长大了，二宝也出生了，自己也没人宠了，变得成熟了，知道陪伴的真正意义了，就一门心思陪孩子。
不陪不知道，一陪乐无穷。其实，小孩子是小，并不代表他啥都不会。
始于喜欢。人到中年，又得一子，欢喜是少不了的。一开心就想着法子陪孩子玩，只要他开心，自己也开心。玩着玩着就玩出了名堂。每天以故事滋养，让自己也读了从来没读过的绘本《野兽国》、《花婆婆》、《爷爷一定有办法》、《活了一百万次的猫》等等。
养成习惯。久而久之，孩子养成了听故事的习惯，每天缠着讲故事，我也喜欢讲故事。听故事可以减少很多麻烦。房子不会被搞得乱七八糟，也不用花体力整理，更不用追着孩子到处跑。只需要抱着孩子，四只眼睛看着书，他看图，我读故事，享受美好的亲子陪伴。
远离电子产品。关于电子产品，也不是不能接触，长时间接触肯定不行，尤其一个小孩子，这是大家公认的事实。但是，孩子一旦接触电子产品就会沉浸其中，很省人，很好带。因此，好多家长选择电子产品带娃。我们不一样。记得二宝感冒，我陪他输液，病房里小孩子一排排坐定，都是动画片、小视频让他们安定下来。二宝领座有一个姐姐，拿着一本《米小圈上学记》在看，二宝不止一次的向那个姐姐靠近，我知道他想什么。就鼓励他想姐姐借，谁曾想，那个爱看书的姐姐正好带了两本书，这就是爱看书的孩子，早就给自己备足了“精神食粮”，并且也很乐意分享。借到书后，我读孩子听，一个幼儿园中班的孩子，愣是被一本书迷住，5组药水用完，除了上厕所之外，再没有离开过座位，这就是阅读的魅力，也是书籍的魅力。
具备阅读能力。后来，孩子慢慢长大，书成了他生活中不可缺少的一部分。从《小猪唏哩呼噜》、《外脑袋木头在》到《长袜子皮皮》、《淘气包艾米尔》，他都读的有滋有味。一个暑假绘本加文字书读75本还不过瘾。更有趣的是，今年11月6日，学校开家长会，我有事外出，孩子妈妈去开家长会，把孩子托付给小姑姑。回家时抱了几本书，其中他最喜欢的《哈利波特》合订本，是表姐十几年前看过的，书大字小排版密，而且很厚，我觉得他看看就算了，谁成想不仅没算了，还越看越入迷。孩子妈妈嫌字小费眼睛不让看。小孩子总有办法对付大人，他拿着放大镜看书。看到这种情景既滑稽又搞笑，我就在网上买了一套，一个月时间，看掉5本，开启第6本，搞了100多万字，而这个阅读字数远远超过了课表要求小学段145的阅读量。
书触手可及。在家里，再找什么不好说，要是找书，一定是触手可及。因为，他根据喜好，沙发扶手、书架到处都是书。要么，躺在沙发上前仰后合，要么手拿筷子咯咯笑。如果房子里找不见孩子，你就仔细听，厕所里一阵一阵的笑声告诉你，他在干什么。
都说阅读是与圣贤对话，与高人为伍，这话一点都没错。“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”在长期的阅读积累中，孩子的语言自然生动了，措辞丰富了，表达也更精准了，孩子的生活也有趣多了。
