读书有感--李筱秋
转眼间《津巴多》读到500多页。现在越来越理解辩证地看待问题，辩证地看待观点，用辩证地眼光去读书的重要性了。在心理学的视野下，没有绝对地正常也没有绝对地精神障碍。在学习基本的概念时，老师说心理就是精神、心理就是意识、心理就是思维。无论是精神、意识和思维都不是一个固定的答案。而都是专属的部分。心理学是从不同个体中统计相同点来分析、探讨、研究、不断更新的科学。因为个体的无休止变化不仅来源于生理的复杂和变化，还来源于情境的复杂和差异以及参杂其中的社会文化的笼罩。
所以戴维罗森汉的实验给了我一个新的提思考，何为正常？何为心理障碍？就像那厚厚的一本本国际国内对于心理障碍的诊断和判断。所参照的正常又是什么呢？这个所谓的正常又是谁来定义的呢？如果是按统计学中数的原理，居中的为正常，不及和过之的都可能是心理障碍的话，那么每个人的中数每个年龄阶段的中数，每个社会文化背景下的中数有怎能有比较的可能性呢？
于是当自认为正常的心理学研究者实验者走进精神病医院这个情境中竟然全都被诊断为精神分裂症。更为幽默的是首先发现这些实验者是“正常”的竟然是精神病院的其他病人。试想：是精神病院的精神科医生正常还是精神病院的其他病人正常？是不正常的人因为拥有了权力可以判断正常为不正常还是其他？
在心理面前，在精神、意识和思维面前要饱有敬畏之心，为什么敬畏？因为它不以我们的意志而转移，换句话说它不受我们的控制。
我们永远也唤不醒一个装睡的人！
我们无法辨别出一个装傻的人！
我们也永远无法支配一个不学习的孩子！
除非我们了解他们的需求，并愿意满足他们的需求。需求是一个人最原始的推动力。
自从心理障碍用医学模型予以解释就让人舒服了很多。现在我们常常说：心理和身体一样也会生病，也会受伤。心理障碍就是心理层面上的生病。需要就医治疗。就像自杀，不是自杀者杀了自己而是疾病杀死了它，这种疾病或者是抑郁或者是其他。就像癌症致死一样的。现在也有更多的言论在解释身心的统一，身体疾病的一半是心理，心理疾病的一半是身体。其实身心这两者是不能清晰划分你我的，也就是无法分家，互相影响，相互依存。
我老师教导我学习心理要虚实结合，即能飘飘若仙，虚怀若谷，包罗万象。又能折其一偶细细琢磨，嚼咂其味。就像吃一根甘蔗，即能啃咂一口而知全根甘蔗的甜腻，又能从甘蔗头嚼咂到甘蔗尾而能分辨出每一口不同的甜。那一口而知甘蔗甜是心理学，而能分辨出每一口不同的甜就是心理。前者为虚，后者为实。
突然头脑中冒出一个接近真理的黑思维，没有点心理障碍的心理咨询师不能成为真正的心理咨询师。哈哈哈哈，先自己乐一会儿。
