在这个信息高度发达的世界，手机，平板，电脑各种屏幕充斥着我们和孩子的世界。是信息的出口，也是信息的入口。很多孩子现在沉迷手机和平板，也有些孩子利用手机和平板进行学习，利与弊无法进行简单的评估。小麦斯（儿子）的成长也遇到这了样的难题：
最开始感受到孩子开始对手机有感觉的时候是小学三年级，他回来给我讲了一个他的烦恼，他对我说妈妈我和同学都没有什么话题，我说为什么啊，他说同学们都谈的游戏，而我都没玩过，我当时就有一个感觉，孩子们相处的方式变了，而有些孩子对打游戏很沉迷。我当时只能开解说，找一些你志同道合的小伙伴玩玩，比如乐高玩的好的，后来我还发现他去书城也会以看一些游戏攻略。哈哈哈，这样他就知道怎么和同学谈论游戏。
，的暑假需要孩子自己在家两周，结果我就的把手机给孩子方便联系。结果那真是感觉到他会自己打游戏，而且进步神速，不用教。总体孩子还比较听话就给他控制时间。所以在这个阶段我并没有强制不给孩子手机。
六年级毕业这个暑假，也有几周需要孩子自己在家，这样他又大了一些，那么我就不给他手机了。这样他有时间做自己的作业，练习架子鼓考级。
对于宝妈来说，手机确实是很难控制的，因为你不给孩子，不能保证他接触不到，所以我们还是要相除好的方法。
首先，不要幻想孩子会自控能力很强，你给他玩半个小时，他可能就给你玩半天。
其次，先把主要任务做完
1.保证学习的时间，每天的作业量要做好安排和跟踪，告诉孩子哪些是必须做的，哪些是选择做的。做完后，才可以放松；
2.孩子的运动实在太重要了，运动可以让孩子对抗压力，养成坚韧的习惯，不管孩子干什么，每天都要打一个小时的篮球，运动一个小时，这个和成人是一样的，如果有必要报个班也是可以的；而且好的运动习惯，可以受益终身。
3.要多陪伴孩子，一定要定期和孩子聊天，多说话，倾听他们的想法，有问题要及时发现。
4.多进行网络安全教育，虽然这一点我也做的不好。但是该说的还是要说的。
手机这个话题我们没有判断对错，沉迷是不可以的，但社会的发展毕竟每个年代都不同。所以，我也在学习的路上。
