图片发自简书App
一，展示有关图片
图片发自简书App
教师有激情组织学生有方，语言有亲和力，氛围很好。
提问：文章有一个段很自然把文章分为两部分，自己找是第几段。第九段从而导出今天学习的内容：百草园。
读第二段，要求
你读出了泥墙根寻趣的??
图片发自简书App
老师启发答案：乐趣 趣味 好奇
老师点评：没有读出诗情画意
指导学生领读 齐读
图片发自简书App
师，提问隐藏了一个聆听者，提问有价值。
·长妈妈：到半夜，果然来了，沙沙沙
·我：
·长妈妈：他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出……
我：
·长妈妈：外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。
·我：后来呢？
.长妈妈：后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
我：
长妈妈：
教师范例
图片发自简书App
写作能力，想象能力培养
点评
导入新奇
重视读，心中有学生
提问有深度
指导学生读的思路环节很好，但是没指导到位，真正的味道没读出来。
