《依据文体特征 研制教学内容》我的思考

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        这篇文章条理清晰，紧扣文体特征，从两个大板块进行阐述，简洁明了，解读有法。我们先来看文章的整体架构。

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        对于这篇文章以及内容，我有以下三个思考。

        思考一：以文体为切入点，深度发掘文本的教学价值。关注“教什么”大于“怎么教”。

        思考二：如何确定文本的教学内容呢？这篇文章教给了我们一个非常接地气的方法，简洁实用。

        思考三：以此方法为框架，可以构建自己解读文本的思路。

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