文/赏新晴
孩子从出生到长大，对他影响最大的，甚至影响他一生的其实是父母的一言一行，因为孩子的生活环境主要是家庭，和他们接触最多的就是父母，可以说孩子成长过程中的能力和品格的发展全靠父母影响。这就是为什么多年来人们常说“孩子是父母的复印件”这句话了。
孩子小的时候学习的最主要的一种方式就是模仿，孩子能够模仿大人扫地，擦桌子，吃东西，也能够模仿大人的其他行为，如语言、生活习惯、和待人接物，处理问题的方法。由于孩子能力有限，他们的模仿是没有选择性的，大人怎么做他们就怎么做，包括大人的一些坏习惯和不文明语言，比如，有的小孩会偷东西，且屡教不改，这是为什么呢，因为最初的模仿已经养成了习惯，如今要改谈何容易。所以父母要注意自己的榜样作用，为孩子树立良好形象。
孩子是站在父母的肩膀上看世界的，父母有多高，孩子的视野就有多高，父母能走多远，孩子就能走多远。因此父母要引导孩子健康成长，应该首先做好示范作用。比如，当父母对孩子提出更高要求，希望孩子进步时，应该先给孩子做好表率，当鼓励和引导孩子进步的时候应该说话算话，一旦许诺孩子的事情就一定要做到，当父母在教育孩子的过程中，出现了失误，就一定要及时向孩子道歉，总之，“身其正，不令则行，其身不正，虽令不行。”当父母自己品行端正了，即使不刻意去要求孩子，孩子也会潜移默化地受到影响的。
慎用批评孩子的权利，有的父母，当孩子一犯错时就暴跳如雷，情绪激动，一味的批评，却没有引导，导致孩子不但没有意识到错误，反而对父母心生怨恨，适得其反。那么当孩子犯错时，如何批评孩子呢，批评与表扬相结合，该表扬时要表扬，该批评时要批评。批评孩子要适时，适度，趁热打铁，不要拖拉，批评时离孩子近些，批评孩子的同时也要让孩子感受到家长对他的爱，可以适当增加肢体语言，表示亲近。对于主动认错的孩子不批评，其实让犯错的孩子主动认错是最好的一种教育方式，因为一般孩子主动认错，就会真心实意去改正而不是过份苛责，过分苛责是不能教育好孩子的，还会折磨和伤害孩子，为了避免这些行为的出现，父母苛责时要适度，控制好自己情绪，语气尽量温和，耐心指出错误，以柔克刚。
所以，批评孩子的时候，如果不讲究方式方法，结果只能是，“家长出了气，孩子不服气”，起不到应有的教育效果。所以对孩子进行批评教育，也要讲究策略，“心中有剑口中无剑”是批评的最高境界。
