“这次考试如果考得好，就给你买辆自行车，考不好假期就不用出去了，在家好好复习”我从小就接受这样的教育，我感觉这事是天经地义，今天听到“奖惩式”沟通有这么多问题，还好我结婚晚，孩子还小。
从没有没有考虑过，学习本身和奖励是没有关系的；买不买自行车和学习本身也没有关系；努力工作的目的绝对不是为了拿到奖金，而是为了自己的成长；
为什么会这样？因为我们会发下如果靠“奖惩式”会导致以下问题：
1.破坏了对方的安全感和幸福感
说好的无条件的爱呢，说好的学习是为了自己呢，说好的自己成长呢，最后都变成了，为了得到奖励，让对方变得特痛苦和焦虑，安全感和幸福感全无，同是自己也压力好大。
2. 鼓励对方为获奖或避免惩罚去努力，而不是遵从自己的内心价值去行动
一但为了奖励或为了避免惩罚去做事，那么很有可能违背我们的初心。就象我现在带读书营，如果我单纯为了催卡，为了让他们拿勋章，那么对方会感觉来训练营不是为了读书，而是为了拿奖，为了拿奖去学习，就偏离了自己的初心。
3. 剥夺了对方与你合作的快乐和愿望
当你使用“奖惩”去沟通时，主动权就在你手上，等于你掌握了生杀大全，这时候还谈什么尊重与合作。完成就是你按我的，我就给你奖励，不按我的，我就对你处罚。完全没有了尊重与合作，也就谈不上有效沟通。
4. 教会了对方用奖励和惩罚得到他们想要的东西
你使用“奖惩”，对方也会按你的方法去管理或对等其它人，所以一代传一代，一路传一路，所以也就是我所说的：“还好我学了这节课，结婚晚，孩子小，不然我孙子就被我儿子所“教育”了。
所以宗上所述：
奖惩式沟通最大的反面是：尊重自己！尊重自己的初心！
尊重自己意味着什么？
是爱自己，接纳自己，理解自己。不是抱怨自己，也不是把自己搞的压力好大，更不是让自己变得超强自律，因为对自己越强的自律越会爆发的更厉害。
