任教的第一年终于结束，收获了鲜花、信件、礼物，着实意外和感动。做老师，比想象的复杂也比想象的简单，更比想象的幸福。

本以为上岗之前会有人教一下我们怎么给学生上课，虽然考试之前的面试班和录取之后的集训奠定了一定的教学基础，但毕竟没有实战经验。第一天上班的第一节课，拿着课本就进教室了。真正第一次上完一节数学课的时候，感觉做老师好像也没有那么难。

与教学想比，更难的是班主任工作，管理班级，维持秩序，处理矛盾，解决纠纷。学生很多时候没有主动承认错误的勇气，要么是站在自己的立场，用放大镜找别人的错误，用显微镜来看自己的问题；要么是把握不好玩笑的分寸，朋友之间的嬉闹变成了矛盾；要么是心眼小，自尊强，见不得自己的闺蜜或兄弟发展新的朋友关系……大部分的学生可塑性很强，知错就改，令人欣慰。

一年来，班级名次起起伏伏，幸运的是，最后的期末测试，我们班获得年级第二的好成绩。英语成绩更是一科的平均分就比分数最低的班级高出13分，比第二名的班级高出来5分。要感谢各科老师的辛苦付出，更要看到的是，一个班的成绩高低，不仅需要班主任的常抓不懈，更需要激发学生的内生动力。最后一节班会，我们请英语老师孙老师为获奖学生颁了奖。同学们都说，班主任并不严厉，但最后我们还是取得了第二名的好成绩。从成绩来看，班级的尖子生不够尖，但中间以及后面的学生很努力，不托后腿。

我跟孩子们在很多个场合讲了一中公费生和自费生，大学一本、二本和三本、专科直接的学费差距，讲了高考分数的高低与日后人生道路的关联、对家族命运的影响。我给孩子们展示了我的毕业证、学位证、大学获得的荣誉证书。在毕业的最后一周，带领全体观看了《2020感动中国年度人物颁奖典礼》《七一勋章颁授仪式直播》《庆祝中国共产党成立100周年大会》和央视节目《朗读者第一季第一集——遇见》。我希望大家做一个一身正气的人，而不是一个吊儿郎当的人，做一个正直善良的人，而不是一个不知感恩的人，做一个真善美的人，而不是一个假恶丑的人。向榜样学习，向英雄学习，向模范学习，培养高尚的道德情操，磨砺坚强的性格品质，志存高远，胸怀国家，在以后的学习道路上坚定前进。

临毕业，年级主任让我们递交一份名单，是班里问题最大的三个学生。我思来想去，写下了三个名字。可反复想想，这三个学生充其量就是顽皮和幼稚，而不是所谓的校霸和混混。而不像其他班级的个别学生，抽烟喝酒打架，样样精通，什么学生不该干干什么。这也许就是男班主任的好处：姑且有那么几个觉得自己翅膀硬的，青春期躁动的，但没有一个赶来触碰班主任底线的。孩子们好听话，绝大部分犯了错，谈谈心，讲道理，都可以改正的很好。我向来不喜欢体罚学生，特别不喜欢学生虽然犯了错而弄的很伤自尊，更不喜欢动手。一年的实践看来，班主任也是可以和学生打成一片的。

在准备招教考试的时候，记得资料书里面有这么一句话，大意是：教师不直接产生社会价值。想想也是呀：上了一节课，讲了一道题，日复一日，这个社会的生产总值不会发生改变。只有学生离开校园，大学毕业，进入职场，参加工作，这个时候才是教师个人价值的体现，才间接影响和产生了社会价值。

好像一年来一直挺开心的：八九线的小城市，节奏不快，工作不累，父母康健，妹妹可爱，收入稳定，假期充足，脚下有车，卡里有钱，有人陪你喝很多杯的酒，有人和你分享很平凡的事，也有人陪你聊很晚的天，过了每天睡到自然醒的年纪，却倍觉——日日是好日。

人间有味是清欢。刚刚毕业的时候觉得天地之大，任我闯荡。可是几年过去，我发现自己腰太硬，不会卑躬屈膝。眼太瞎，不识魑魅魍魉。心太善，不辩忠奸善恶。我抓不住这世间的很多美好，所以只好装作完事顺遂的样子。

《军师联盟》里，曹操下线的时候说：这江山，谁也带不走 。《大明风华》里，朱瞻基临走时说，日月江山永在，莫哭，诸位慢行。这世间很多事情求之不得，劳而无功，波谲云诡，白云苍狗。

三生石上旧精魂，赏月吟风不要论。

惭愧情人往相访，此生虽异性长存。

“小布谷，愿你慢慢长大。

愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。

愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

愿孩子们学业有成，毕业快乐！前途似锦，平安喜乐！

纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长！