一大早，天尚黑，但终于不下雨了，银白色的月亮挂在天上冲我微笑。上了大巴，完成规定动作：手机关机上交。一直以来，以我的亲身经历来看，教师考编的确是比较公平公正的。
睡眠不足，有些晕车，便稍微眯了一会儿。醒来后发现快到了。人社局教育局局长领导都在，可见对此次招考的重视。一组七个评委，计时员核分员分别由人社局和教育局的工作人员担任，我是我们这一组的主考官，所以一整天精神都高度紧张，不敢有半点懈怠。
从考生的表现来看，有几位可圈可点，印象最深的有两个。综合素质最好的是下午的13号，语言流畅，思路清晰；上午的8号也不错，感情充沛，落落大方。今天试讲的题目是《猫》第一课时，提供了单元导读与完整的课文内容，包括书后的练习与阅读链接。应该说，文本内容清晰，要求也比较明确，如果能紧扣文本提供的消息备课，应该没什么问题。
这篇课文是老舍先生的文章，全文可分两个部分，前面三个自然段写猫的性格古怪，最后还有一个自然段写满月的小猫更可爱。因为是第一课时，因此需要指导学生理清文本脉络。在此基础上，让学生把课文分成两部分。然后重点学习猫性格古怪这一部分。作者在第一自然段，集中笔墨写了猫的性格古怪，主要是借助“说……吧……可是”这个句式来连接猫的几个相对矛盾的性格，如第一自然段：老实、贪玩、尽职等。
一般而言，考生要想成功，我认为需要做好以下三方面。首先是解读文本的能力，应该说这是最核心的竞争力。今天几位分数靠前的考生对于文本结构的把握以及句式的迁移运用都比较到位。其次是教态。虽然是模拟上课，无生试讲，但仍然要保持自然亲切的教态，注意与台下的互动。比如13号，她在叫学生回答问题时能看向学生，而不是只顾手中的教案；8号选手肢体语言丰富，甚至径直走向评委，俨然把评委都当成学生了。第三是语言。语文老师的教学语言要流畅，最好能专业而不失文采，评价语尽可能丰富，不要总是说“很好、很棒”之类的口头禅。第四是板书。板书是老师的基本功之一，应做到布局美观，书写工整。如果字体难看或倒笔顺，就是明显的硬伤，成为影响评分的重要因素。
再说几点细节，一是仪表，做到干净利落，女孩子最好把头发扎起来，不要披头散发。衣服不一定要刻意穿正装，端庄大气即可。二是保持微笑，不管是对评委还是学生。三是语速语调，做到口齿清楚，不要太急促，像连珠炮一样，也不要太拖沓，显得沉闷，令人昏昏欲睡。
总而言之，考编并非一日之功，是个人综合素养的全面展现。预祝每一位有志于从事教师职业的年轻人都能得偿所愿。
