将数学兴趣“玩”出来，魔浣熊数学魔术道具盒子的秘密
数学兴趣其实不是课堂上培养出来的。玩具、游戏往往才是培养孩子数学兴趣的最佳方式。要想学好数学，往往需要孩子对数学感兴趣，只有孩子对数学有兴趣了，学习数学就“易如反掌”。
那么什么是数学兴趣？
提到数学兴趣，很多人第一反应就是要有“数学思维”。但数学思维，很多人的理解又很片面。因为深受代数思维、几何思维的影响。也许有人还会加上逻辑推理能力，构成了数学学科的三大能力：运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力。
数学思维又很多的定义，总结起来就是用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。好玩的数学对儿童数学兴趣的培养包括思维基础能力和数学思考能力两个部分，分别为动手能力、观察分析、专注力、记忆力、运算能力、空间想象能力、逻辑推理、数据分析等八项能力。
那么什么是好的益智玩具呢？
著名儿童教育专家陈鹤琴说：“对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供儿童玩的东西，凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具”。
好的玩具应该是符合儿童心理的，应符合不同年龄儿童的需要，让儿童实地去练习，使他们的视觉、听觉、触觉等种种机能以及智力和身体得到发展的机会。
魔浣熊数学魔术道具盒子，是专门为6岁以上的孩子培养数学兴趣所研发设计。产品巧妙的结合了神奇魔术的独特特征，培养孩子“数学兴趣”的同时让孩子对数学产生新的认识，真正培养出孩子的数学思维。
数学魔术道具盒子主要通过实物化的教具，让孩子自己动手操作、表演。以感官教育为基础，真正做到让孩子在“玩中学，学中玩”。将抽象概念实物化，通过特制的魔术数学教具，帮助孩子理解抽象的数学概念，帮助孩子学习数学，培养对数学的浓厚兴趣。
