原文
I标签：复述要点，具体行动建议，
从微信群讨论话题开始：提升能力优先 VS 发展人际关系能力？
1、用“前因后果，适用边界”追问
2、明确A1，找到真正的问题。
继续追问：职场上人脉真有辣么重要？
3、建立知识体系。
5、找拆页，丰富知识体系。
从6个维度来完善：
花些心思，懂你老板
明确动力，懂你自己
彼此了解，适配风格
信任起步，小事做起
信任进阶，能力展现
信任深化，要做全面
这种拆解方式，由点到面的知识体系建立体系，都是从八字真言的追问模式开始的。
1、老师用追问确认真正要解决的问题
2、老师用追问真正的问题，建立知识体系
3、老师用追问每一个与知识体系相关的拆页，并丰富拆页。
4.、最终输出一个完善的知识体系。
我在第二课就用由点到面的方式追问过同样的问题，到最后建立知识体系以及追问知识体系这个环节，我没有做好，我出现几个问题：
1、在找拆页的时候，虽然也有完善知识体系，但是因为时间的不连贯，没有真正把知识体系建设完全做好，总想大而全。
2、没有仔细的追问找出来的拆页，缺乏对这个拆页是否重要的认知，觉得和我列出来的知识体系相关，就放进去了。缺乏必要的追问。
3、老师之前说看书先相亲，但是这个相亲，我很难在15分钟就看完他，因为我买的是电子书，这个环节很不方便，不知道老师在电子书方面是否有什么技巧？
所以
1、接下来我继续完善第二课的知识体系，可以参考老师给出的与老板相处的知识体系。先把老师给出的拆页，拆解一下，因为根据老师分解的，我觉得这部分内容对我很重要。
2、电子书加速阅读的方法，需要请助教给提供一些建议。
3、如何避免追求知识体系建设的大而全的想法？感觉什么都重要，什么都不愿意抛弃。需要请助教给提供一些建议。
A1标签，鲜活，故事，对应，反思
昨天，我们开了一个会，会议的主题是如何让我们一款游戏的下载量达到10万+，所以我就用八字真言去追问，先确认这个问题是不是我们要解决的问题。明确问题之后，我们来说列出解决方案。但是我在这个过程中又再次陷入了，想大而全的误区。最后我的一位同事提出另外一个问题，假设这个活动是为了未来向我们合作伙伴展示我们的实力，我们需要做到哪些？然后我们开始追问这个问题，发现，前面罗列出的各种问题和解决办法，事实上是为了后面这个问题服务的。并很快的建立了解决这个问题知识体系。
反思：事实上问题的选择很重要，追问问题很重要，事实上我在明确问题上没有继续做下去，如果能继续问下去，真正的问题才会被发现。
A2标签：目标，行动，关联，可控
1、直接借用老师建立好的关于如何处理好与老板关系的知识体系，先对6个拆页进行RIA，先完成这个工作。因为马上在接下来的工作中就要用上。
2、今天有一个问题：如何能控制时间，按时按点的开展一项项目活动，并能最终完成。我要对这个问题追问到底。
3、追问玩在建立知识体系的时候，明确自己做这件事情的目的，不要追求大而全，完成目的即可停止，关于控制时间这个问题，我希望是做到的目的是：如何让自己的项目管理领域成为专家，让领导可以放心的把项目交给我。
