今天听了一天语文课，感受很大，每位教师都积极面对，对这次赛课做了充分准备。老师们都开始通过真实性情境任务来进入课堂，都对大单元教学有了一定的理解。     

      六位教师紧扣语文学科特点，落实新课标，积极创新，并结合所选课程精心备课，充分挖掘教材，突出自身的教学特色、教学风格及教学亮点。在教学过程中，每位参赛教师教态大方、语言精练，教学环节环环相扣、层层递进，还利用多媒体课件的多样性，采用图片、歌曲、视频等多种直观形式，把信息技术与课堂教学有机融合，并能持续关注学生的全面发展，让学生在课堂中“动”起来，引导学生在轻松、愉快的学习氛围中积极参与，学有所得，充分体现了新课标“育人为本”的教育理念。每位教师的课堂教学都精彩纷呈，为大家展示了一场视觉和听觉上的盛宴。

      听课回来，我脑子里一直在想关于观课的技巧：一看教学内容，就是看他“教什么”；二看课堂整体布局，看他如何摆布教学板块；三看课堂教学细节，就是对细节的品味鉴赏。一节课在教师们的演绎下成为什么样子，那就形形色色了。这取决于教师的语文素养和其他的综合能力。教师能从简单的教材中读出文本的深浅程度，又如何呈现在学生眼前，也是千姿百态。

      我也希望能从每一次听课中有所收获。