现代的中国，孩子的教育问题几乎是每个家庭的“头等大事”。孩子的事情，在一个家庭里常常被当成是最重要的，最需要被关注的。我们家当然也不例外。从孩子一出生，好像整个家庭的重心都偏向了孩子，孩子成了家庭的主角，成了家庭的中心。我们做什么，首先要考虑的一定是这件事情对孩子有没有利，这件事情是不是对孩子好。家庭里有非常多的行为和活动，好像都是为了要对孩子好、要对孩子的成长有帮助的目标而进行的。本来可以很随意的家庭生活，硬生生的都带有了一定的目的性。
我不知道孩子是否感受到了他在家庭里拥有如此重要的地位。我以前从来没有考虑过和质疑过我们这样做是否妥当，我一直都把它视为“理所应当”。
今天在下班回家的路上，我忽然想到了父母小时候，他们接受了什么样的教育，尤其是在他们的父母那里。他们的父母养了好多孩子，每天都要为家里的这些嘴巴劳动和服务。我父母小的时候，如果可以吃饱穿暖，就已经是很好的了。他们根本没有我们现代的这些早教啊，幼儿园教育啊，从很小就开始的阅读啊……可是他们依然长成了他们的样子。带着他们自身的一些东西，也带着很多他们父母身上的东西。我在思考:我父母的样子，有多少是他们的父母特意教育出来的呢？我认为几乎没有，因为他们的父母完全不像我们现代的父母这么注重教育。
我在想:如果他们的父母也像现代的我们这样注重他们的教育，他们会有多大的不同？尤其是在他们的性格、人格这些层面，会有多大的不同？我觉得在这些层面，不会有多大的不同，这些层面，不是靠“教育”可以教育出来的。
我们总是在教孩子很多的“道理”，告诉他们如何做是对的，如何做是好的。当我们这样做的时候，我们要先问问自己，我们可以做到我们教给孩子的这些吗？如果做不到，请自己先做到后，再去教给孩子。因为只有在这时候，你才是真实的。如果你自己都做不到，孩子有一天一定会质疑和反驳你的。
正如同，你想让孩子喜欢阅读，你自己要先做到；你告诉孩子要喜欢做家务，请你自己先做到。
教育是“教”和“育”两个字，我们平时所看重的很多都在“教”上，也许这个“教”真的没有我们认为的那么重要，多多去关注“育”吧！这个“育”，可能才是更重要的，但它一定是更难的，因为它是看不到摸不着的。
