昨天胡老师给孟母堂研究院的研究生留作业，观看《铁木真习惯培养第17天》视频并写出感想。
快10点完成一天的所有打卡，读书、整理笔记、写字、画画，就准备开始写观后感了，这时儿子完成英语打卡后出来非要陪他打一会儿牌，为了不能破坏这亲子关系，就只能先陪他吧！说好半个小时，等洗漱完也11点了，我就准备开始写简书，爸爸在那就又生气了，怨我和儿子每天睡觉太晚，没办法只好关机睡觉。
昨天晚上我和儿子看《铁木真训练》的视频，儿子随口说了一句：“你们为什么不逼我？”我问他：“看见那根小棍了吗？”儿子说：“胡老师是不是有点狠？”我说：“如果胡老师是你爸……”万万也没有想到儿子竟然说：“如果胡老师是我爸，我就幸福死了。”
我不知道爸爸当时是一个什么样的心理感受，他只是说了句：“我们不想逼你，靠自觉”。
其实爸爸这句话是大多数不负责任的家长的代言，有多少个孩子是天生就非常自律？不用引导就自动成才的？那些都是别人家的孩子，他们并没有看到人家背后的一面。
大家都知道习惯成自然，可是习惯的养成不是一朝一夕的事，不用说孩子难坚持就是我们成年人没有一定毅力的也很难坚持。看到铁木真在那压腿的时候，眼泪都下来了，我特别有感触。在我们练习瑜伽的过程中做这个动作时，有一些矫情点的人还没下到那种程度，就有嗷嗷叫唤的，有即使忍痛能下去的老师说让坚持一会儿，一般也数不到10个数就自行退出了，还都美其名曰的爱自己，不想对自己太狠，我知道在这个过程中会有多疼，我们练习的时候都是在教师里，有厚厚的瑜伽垫，而铁木真是在户外，脚是拖了鞋搭在一个不平整的石头上，当时他不仅大腿内侧的疼痛，脚也会非常痛的。而且每个动作胡老师还要让做到位，那个难度非常的大，没有一般毅力的人是不能忍受的。
现在社会上经常出现青少年因一点小事就轻生的现象，大家都说现在的孩子太缺少挫折教育，又都说现在的生活条件好了没有机会给孩子挫折教育了，难道挫折教育只是让孩子挨饿、受冻吗？而只是我们不会用罢了！老师对铁木真的训练就是很好的挫折教育。
在太多的时候我们只是寻求结果而忽略了过程，总是急于要方法，而老师传授给我们的就是最好的方法。
最近几天老师又让写字，每天开启打怪兽模式。说实话最开始并不知道老师的真实意图，只是听话照做，让写就写吧！现在自己在感觉到慢慢的变化，每天读书、写笔记、画画、写字、运动，忙得不亦乐乎！儿子每天还要玩上几局游戏，都是爸爸在那一遍一遍催，我好像感觉没看见一样，换作以前早有上前抢手机的冲动了。儿子也能感觉到我的变化了，今天早上我自己定的闹钟7点就开始响了，一直到8点10分还没起，李娜叫他们每天8点半要视频问候的，8点12李娜问我他起了吗？我才去敲他门，又给他拿了换洗的衣服在门口等了两分钟，他还是没给我开门，我转身就回自己屋里了，告诉李娜他一定会迟到，就准备罚他吧！结果8点25他才喊爸爸给他送衣服，然后问我妈呢？怎么这么消停了？他还以后我会和以前一样叫几遍再不起就该大呼小叫的了。现在才逐渐领悟老师的打怪兽，不把我们自己心中的那个怪兽打下去，是没有办法调正关系的。
